Questionario De Desenvolvimento Economico Aula Tema 2

E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVA SOBRE A ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS AULAS DE BIOLOGIA. Pricila Dayane Vidal de Castro RESUMO O estudo de caso teve como finalidade analisar a importância da educação sexual nas instituições de ensino e a percepção de alunos e professores sobre o tema. Para alcançar tal objetivo foi realizada uma entrevista através de pesquisa quantitativa, na qual os dados foram obtidos através de um questionário respondido por 9 alunos, que permitiu uma compreensão…

* Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo com as resposta no ambiente virtual de aprendizagem MoodlePrazo de Entrega/postagem no AVA-Moodle no período de 28 de novembro a 02

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – CEAD CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Semestre - 2014-2 - 2ª Série PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA II PROINTER-II Gestão de Pessoas Andreia P G da Costa – RA: 7377583766 – 2ª Série Adriana Pereira Gomes – RA: 7377583748 – 2ª Série Amanda Pereira Gomes – RA: 7377583620- 2ª Série ITAPECERICA DA SERRA-SP 2014

informação, a sociedade encontra-se cada vez mais informatizada. Perante este novo desafio, a escola como instituição da sociedade deve adequar as suas estratégias e metodologias de ensino a este contexto. O trabalho que ora se apresenta tem como tema: Os Recursos Didácticos no Processo de ensino-aprendizagem. Procuramos abordar alguns conceitos relacionados com a temática e as suas funções principais, como meio de transmissões de conhecimentos, como recursos facilitadores de um…

plena aprendizagem e desenvolvimento das crianças. O que ocorre na maioria das vezes é uma rotina desgastante, em que a criança realiza tarefas mecanicamente, sem a compreensão do porquê de realizá-las e do sentido e importância daquela determinada atividade ou procedimento. De um modo geral sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influencias na educação da criança, e aprendendo novas habilidades cognitivas motoras e afetivas, sejam as cores a arrumação de sala de aula, o…

AMBIENTE ESCOLAR versus PROFESSORES: ATÉ ONDE A PRÁTICA EM SALA DE AULA AUXILIA O DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA TORNANDO-O EXPERIENTE? Karla Ribeiro Resumo: Este artigo pretende abordar a situação real vivida por professores da Educação Básica, especialmente os recém-graduados, em comparação aos profissionais docentes com prática em sala de aula a fim de verificar a eficiência profissional e quais os saberes necessários para possuir uma boa atuação no ambiente escolar. O foco da…

Completo PROTÓTIPO DE BIODIGESTOR: INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL NA ESCOLA Marcia Regina do N. de Souza 1 Antonio Carlos de Miranda 2 RESUMO: Na busca por uma sociedade sustentável, acreditamos que a Educação Ambiental crítica pode gerar a aliança entre natureza e o ser humano, sendo a escola um espaço privilegiado para formar cidadãos comprometidos com o desenvolvimento sustentável. A necessidade de empregar o protótipo de um biodigestor na escola surge do contexto de promover o…

nutricional para adultos e idosos: uma experiência positiva em Universidade Aberta para a Terceira Idade1 Nutrition education for adults and the elderly: an experience in Open University for the Third Age Ana Maria CERVATO 2 Alice Moreira DERNTL 2 Maria do Rosário Dias de Oliveira LATORRE 2 Maria de Fátima Nunes MARUCCI2 RESUMO Objetivo Avaliar uma intervenção nutricional educativa desenvolvida para alunos de Universidades Abertas para a Terceira Idade. Métodos A população foi…

Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Djalma Silveira da Silva Nome Aluno(a) RA ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6)

ferramentas tecnológicas. Esta tese tem por base a construção de um protótipo multimédia, que permite ao utilizador interagir com diversos temas/exercícios relacionados com as disciplinas de programação. Aplicou-se nesta dissertação o modelo com cinco fases, consideradas principais na construção de um protótipo: Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, designado por ADDIA. Iniciou-se este projeto de investigação com a fase de análise,…