Questionario De Aprendizagem

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar o manual de EAD: como utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Na Educação a Distância, o AVA é o ambiente que estabelece as portas e ferramentas para o ingresso aos cursos e admite a influência mútua com os conteúdos. O AVA pode se apresentar de varias formas como portais, bancos de dados, bibliotecas virtuais, curso a distância, museus entre outros. O EaD é uma modalidade de educação

Manual do Aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivos 2. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 3. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 4. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 5. Atividades Avaliativas 5.1. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 5.2. Atividade de Autodesenvolvimento 6. Calendário e informações sobre as aulas-tema 7. Orientações sobre Avaliação e Frequência 7.1 Sistema de Aprendizagem 7.2 Datas de entrega…

Machado Ibirama, 2009 3 “Em um mundo em que as coisas só funcionam através da informatização, a escola não pode ficar alheia a esta realidade. Não só no fato de ‘melhorar’ as aulas’, mas também no fato de o aluno entender esta tecnologia” (Questionário 03). 4 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que me iluminou e deu forças nas horas de desânimo e direcionou meu olhar para os caminhos da esperança. Também agradeço a todos que estiveram comigo nesta caminhada,…

Projeto de Pesquisa: Dificuldade da Aprendizagem da Língua Estrangeira devido a timidez dos alunos Projeto de Pesquisa Tema: O Ensino de Inglês para alunos tímidos na fase inicial da aprendizagem em Escolas de Línhgua Estrangeira. Justificativa: Problema: Os alunos que apresentam timidez têm dificuldade em interagir com os colegas e professores, conseqüentemente terão um resultado menos do que aqueles que tem participação ativa em sala de aula. Hipótese: As atividades propostas…

utilizados por professores na escola do ensino de biologia na sala de aula, verificando a importância de vários diferentes recursos didáticos, utilizando uma metodologia de pesquisa quantitativa aplicada com questionários para os alunos sobre a eficiência ou ineficiência no processo ensino-aprendizagem buscando saber como a contribuição do professor junto à tecnologia pode levar novos conhecimentos para dentro da sala de aula, inovando metodologias nos conteúdos a ser…

jornais, livros, revistas, internet e entrevistas com pais, alunos e professores por meios de questionários. O referido trabalho caracteriza – se como uma pesquisa movimentada através do método da indução como instrumento para investigação do problema partindo de uma reflexão voltada para o enfoque fenomenológico hermenêutico por meio da observação participante, entrevista não diretiva e aplicações de questionários e pesquisas bibliográficas. Portanto não é valido afirmar que de hoje em…

desta prática à luz dos conteúdos teóricos inseridos em nosso curso. O Estágio é o tempo de prática profissional supervisionado, no qual durante um período nos habilitamos no exercício da profissão, e nos possibilita desenvolver as atividades de aprendizagem no âmbito social, cultural e profissional proporcionando a nossa participação em situações reais da vida e de trabalho, realizadas na comunidade em geral. Tem como objetivo oferecer ao aluno a oportunidade de desenvolver experiências…

DIDÁTICA ATPS Guarulhos-2013 SUMÁRIO 1.Etapa 1- Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula. 02 2.Etapa 2- Planejamento. Planejamento do processo ensino-aprendizagem. 04 3.Etapa 3 – Procedimentos de aula 05 4.Etapa 4 – Recursos Utilizados

PROJETO DE PESQUISA Titulo Aprendizagem através de historia introduzindo fantoche Tema Usando estratégia para adquirir aprendizagem Problema A introdução de materiais pedagógicos\lúdicos como fantoche facilita a aprendizagem¿ Definição da hipótese Sim , a introdução de materiais pedagógico\lúdico como fantoche na aprendizagem e uma ferramenta muito importante e facilita a aprendizadem. Justificativa Portanto nossa pesquisa pode contribuir com essa questão , que a introdução…

de investigação é também um modo de aprendizagem. E o que se passa relativamente ao ensino? Também é um modo de aprendizagem em si mesmo? A resposta a esta pergunta é necessariamente afirmativa quando pensamos na investigação feita pelo professor sobre a e na sua acção educativa. Sendo o bom ensino aqui entendido, numa perspectiva interpretativa da educação, enquanto o esforço continuado de alinhamento das acções pedagógicas com as finalidades de aprendizagem dos alunos e de…