Questionario De Alfabetização

sentimentos e angústias escondidos dentro de cada educador, para uma reflexão mais complexa e objetiv a da prática docente. Primeiramente, partiu-se para a revisão bibliográf ica da temática. Como metodologia, optou-se pela aplicação de um questionário de pergu ntas abertas para os professores, alunos e equipe diretiva da EJA de uma escola da rede munici pal de ensino de Sapucaia do Sul, à qual denominaremos, doravante, JF. OBJETIVO GERAL Apresentar o estudo realizado…

papel fundamental o pesquisador, que é o instrumento da investigação da pesquisa qualitativa, que além de enfocar a importância dos jogos nas ações educativas, faz também uma abordagem concernente à história do lúdico, a ludicidade no processo de alfabetização, o lúdico nas teorias de Rizzi e Haydt, Oliveira e dando maior ênfase a Piaget e Vygotsky que foram os principais percussores desta temática. Ressalta-se que a luta por uma educação de qualidade é secular, e não se pode admitir que…

orientadora: Mônica Versiani Machado CAMAÇARI MAIO – 2011 TEXTO: SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS E O USO DO DICIONÁRIO Maria Nêres dos Santos de Melo* RESUMO Este artigo traz a proposta investigativa no processo de letramento e alfabetização, seus desafios e possibilidades de trabalho no intuito de identificar e propor alternativas para o processo de leitura, interpretação e produção textual. Sabe-se que o letramento leva o indivíduo a inserir-se no contexto do…

influências do meio, entre outros fatores, ou seja, são pré-requisitos básicos para compreender novos conteúdos e assim por diante. Porém, percebe-se que muitas crianças apresentam dificuldades relacionadas à aprendizagem principalmente no período da alfabetização, o que pode estar vinculado a inúmeros fatores, como: estímulos precários, problemas neurológicos, condições físicas e emocionais, ou seja, faltam as condições básicas. No entanto, o que muitas vezes acontece é a cobrança…

inventar,arriscar,experimentar e pensar. 2 OBJETIVO DA PESQUISA -Coletar dados referentes ao tema através de aplicação de questionário a um profissional da educação em exercício do magistério. -Verificar se os jogos pedagógicos estão sendo utilizados no processo de aprendizagem. -Observar e registrar os resultados obtidos durante o processo de alfabetização com a utilização correta dos jogos pedagógicos. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA Os jogos pedagógicos podem…

resolução de |estudantes das |(contagem, | | |padronizados e |processos, a |problemas), além de |redes públicas e |levantamento) alunos| |Avaliações para |questionários |Avaliação Nacional |questionários |privadas do país, |de 5º e 9º anos do | |diagnóstico, em larga |socioeconômicos. |da Educação Básica |socioeconômicos (foco |localizados na área|ensino fundamental | |escala,…

pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente um questionário foi aplicado a professoras da educação infantil de uma escola a fim de coletar informações sobre o letramento de crianças de 4 a 6 anos.Como fundamentos, são utilizadas as concepções de Magda Soares (1992), Teberosky(2003) e Kleiman (1995) sobre Letramento e Alfabetização. A pesquisa revela que as crianças expostas diariamente a situações que envolvem a leitura e…

entidades subnacionais como estados, cidades, aldeias, etc. Entenda o cálculo do IDH e seus indicadores O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) mede o nível de desenvolvimento humano dos países utilizando como critérios indicadores de educação (alfabetização e taxa de matrícula), longevidade (esperança de vida ao nascer) e renda (PIB per capita). O índice varia de zero (nenhum desenvolvimento humano) a um (desenvolvimento humano total). Países com IDH até 0,499 têm desenvolvimento…

diagnóstico da real situação da formação dos professores, pertinentes aos conteúdos cartográficos, bem como as dificuldades encontradas para o aprendizado e transmissão dos conteúdos. Como instrumento para a coleta dos dados foram aplicados questionários para turmas do 1º e 8º períodos, de faculdades que formam professores de Geografia, para turmas da 5ª série do ensino fundamental e 1º e 3º anos do ensino médio. A partir dos dados coletados, observou-se uma relação direta…

0 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 1 KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…