Questionario De Alfabetização

Infantil ou Ensino Fundamental, traz conhecimentos sobre o mundo da leitura e da escrita, embora ainda possa não codificar e decodificar a língua. Tais conhecimentos estão relacionados com o processo de letramento, que, diferentemente da alfabetização, é um processo social, que não tem início com a entrada da criança na escola, mas sim, é desenvolvido através de práticas sociais que envolvem a leitura e a escrita. Com base na perspectiva construtivista, que tem como base os…

explicar como o seu assunto se inseriu nessa abordagem; Sujeitos da pesquisa; Instrumentos de coleta de dados. Se foi questionário, entrevistas, observação. Explicar com quem e como foram feitos. Ex: Questionário (Professores da 1ª série) Entrevista (Diretora). NÃO PRECISA fazer a fundamentação teórica dos instrumentos de coleta de dados, como segundo Richardson (1999), questionário é......; Forma de análises dos dados. Explicar como foram analisadas e interpretadas as informações.…

tem por objetivo investigar o desenvolvimento das habilidades relativas à alfabetização e ao letramento em Língua Portuguesa e Matemática. São realizadas por alunos matriculados no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Essa prova é aplicada duas vezes ao ano (no início e no final). A avaliação é dirigida aos alunos que passaram por, pelo menos, um ano escolar dedicado ao processo de alfabetização. Esse tipo de aplicação é feita para possibilitar a…

UNB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção do título…

DE GRADUAÇÃO 1.1 - INTRODUÇÃO Segundo Costa (1992) o mundo atual caracteriza-se pela velocidade das mudanças e pelo progresso, devido a inúmeras descobertas no campo cientifico, o que ocasiona em um avanço tecnológico para o processo de alfabetização e letramento. Dentro deste contexto, os educadores têm a incumbência da capacitação de recursos humanos para a área da educação, pois esta é a base do desenvolvimento da sociedade. Sabemos que a ação docente do professor e seus…

maneira censitária, a qualidade do ensino ministrado. • A Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA : incorporada ao Saeb pela Portaria nº 482 de 7 de julho de 2013, é uma avaliação censitária que envolve os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas a fim de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas. O principal objetivo do Saeb é avaliar a…

visões e experiências em relação ao assunto e, no segundo momento, quantitativo, no qual foram pesquisados, por meio de questionários, 356 funcionários e 400 consumidores de empresas londrinenses, visando descobrir as percepções que esses grupos têm perante a realidade da Responsabilidade Social Empresarial b. Que tipos de perguntas são aplicados no questionário? c. Um questionário é um instrumento de investigação que visa recolher informações baseando-se, geralmente, na inquisição de…

Federal do Espírito Santo Resumo: O presente artigo tem por objetivo entender sobre as práticas pedagógicas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, tendo como foco o processo de alfabetização. Fizemos o uso de questionário e entrevista semi estruturada para a coleta de dados. Em relação a concepção de alfabetização e seus processos nos fundamentamos em FREIRE (1970, 1996) e FOUCAMBERT (1994). Analisaremos, também, como se deu o processo de surgimento da Educação de Jovens e Adultos…

desmotivação entre os alunos da Educação de Jovens e Adultos. A metodologia utilizada teve um caráter qualitativo e quantitativo, o método de pesquisa foi bibliográfico e de campo, os instrumentos utilizados foram livros, artigos científicos e PCN’s, questionário para professores e alunos. Nosso aporte teórico baseou-se em Paulo Freire. Conclui-se que os educadores da EJA sejam mais flexível no seu trabalho, propiciando meios que incentivem a permanência desses estudantes na escola e o…

inclusiva (especialmente em relação à surdez) nas escolas do município e constatar o conhecimento, opinião e realização dos profissionais envolvidos. As metodologias empreendidas foram visitas a escolas e suas salas multifuncionais, aplicação de questionários a professores – de ensino regular e de LIBRAS - e intérpretes de LIBRAS, observações de aulas com tradução de intérpretes e fotografias das mesmas e de recursos didáticos pedagógicos utilizados com o objetivo de desenvolvimento…