Questionario Da Aula 4

educação financeira na escola. E a segunda foi formando parceria com uma faculdade que possui o curso de economia na sua grade curricular viabilizando assim as aulas de educação financeira, nas escola brasileiras. O objetivo deste trabalho é fazer com que alunos, tanto de escolas públicas como de escolas particulares, possam ter o contato com uma aula-palestra de educação financeira, fazendo assim despertar os conceitos econômicos aos jovens estudantes do Ensino Médio, demonstrando…

examinadora. Joinville, 03 de dezembro de 2008 _________________________________ Prof. Dr. Eduardo Concepción Batiz- IST _________________________________ Prof. Antônio José dos Santos _________________________________ Jean Goedert, MSc 4 DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado ao professor Eduardo Concepción Batiz por acreditar no sucesso desta pesquisa; coordenadora do curso Roberta Pires e prof. Glaci que de uma forma nos ajudaram neste trabalho; a nossa família que…

...........4 2 JUSTIFICATIVA................................................................................................5 3 OBJETIVOS........................................................................................................7 3.1 Objetivo Geral......................................................................................................7 3.2 Objetivos Especificos..........................................................................................7 4…

Questionário fechado Recursos Humanos Academia do Parcão - Praça da Encol Nas questões de 1 a 8, pedimos que você assinale os 3 itens mais importantes para cada situação: 1. O mais importante na recepção é: Apresentação de recepcionistas e porteiros. Cortesia e receptividade no atendimento Rapidez no atendimento Fornecimento de informações precisas Atendimento ao telefone 2. Quanto aos professores, o mais importante é: Freqüência e pontualidade Apresentação Qualificação…

electromagnetism in high school based on the National Curricular Plan) Alcides Venute Rebello < alcidesavr@bol.com.br 1> Fabio Dominguini < fabiodominguini@hotmail.com 2> Filipe Henrique < filipe.hique@gmail.com 3> Odair j. De Souza < odairjdesouza@hotmail.com 4> Ricardo Cavaler Bianchi < ricardo6299@yahoo.com.br 5> Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina Avenida XV de Novembro s/n. Araranguá, SC. . Resumo: Abordando o…

Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Introdução 2. Objetivos 3. AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades…

de dados, um questionário a professores da rede pública das cidades de Londrina e Cambé. O questionário é composto por seis questões subjetivas e uma subjetiva. Os resultados mostram que, embora a maioria dos professores acredite que o uso das TIC’s facilita o processo de ensino-aprendizagem, alguns ainda resistem à sua utilização em sala de aula. Além disso, os números indicam que a TV Pendrive, fornecida a todas as escolas da rede pública do Paraná e presente em muitas salas de aula, é…

Desenvolvimento de Jogos Didáticos como Alternativas para aulas de Química no Ensino Médio, na Escola Estadual José de Alencar. Iracilma da Silva Sampaio(1) (1) Prof. graduada e especialista em Química e Educação ambiental.e-mail.iracilmasampaio@hotmail.com RESUMO Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos e favorecer a…

H. Artes, Letras e Lingüística - 1. Artes - 4. Educação ArtísticaO ENSINO DAS ARTES E SUAS DIFICULDADES OBSERVADAS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE MANAUSDenize Piccolotto Carvalho 1 Juliana de Rocio Luperdiga Saad 1 Willians Martins de Amorim 1 1. Universidade Federal do Amazonas - UFAM INTRODUÇÃO: O tema “O ensino das artes e suas dificuldades observadas nas escolas públicas de Manaus” surgiu a partir de discussões da disciplina Estágio Supervisionado I, com reflexões que dizem respeito…

A importância das aulas práticas para alunos jovens e adultos: uma abordagem investigativa sobre a percepção dos alunos do PROEF II. Adriana Cristina Souza LEITE – Faculdade de Educação – UFMG (dridricris2@yahoo.com.br) Pollyana Alves Borges SILVA – Centro Pedagógico – UFMG (pollybio@yahoo.com.br) Ana Cristina Ribeiro VAZ – Centro Pedagógico – UFMG (anavazrezende@yahoo.com.br) RESUMO: Este trabalho analisa a importância das aulas práticas no ensino de Ciências Naturais para os…