Questionario Contexto Produção De Texto

das idéias do autor,na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. Objetivos da leitura: a necessidade e vontade do leitor. Bibliografia: SILVA,TÁSSIA KALINE SANTANA DA…

22/10/2014 Blackboard Learn H Conteúdo Unidade II ? Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Salvar todas as respostas Salvar e Enviar 0,5 pontos Pergunta 1 Salvar resposta a. Pela expressão feliz do pinheiro, ele não gosta da época

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/1) Curso Teorias do Texto Teste Questionário Unidade II (2014/1) Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Complete as lacunas do trecho do livro “Análise da conversação” (1986), de Marcuschi, de acordo com as suas categorias teóricas. Depois, marque a alternativa correta: “A ......................... é a primeira das formas de interação a que estamos expostos e provavelmente a única da qual nunca…

sobre nome(maiúsculo)Ex: CARMO, Luciano Martins do,/titulo em destaque Ex: Economia Informal /,Edição/ local de publicação( colocar dois pontos) Ex : salvador/Editora; scipione/Ano: 2013. OBS:Em revistas, quem leva o destaque é o nome da revista. TEXTO EM TESE Referencia; BONI,Valdete.Quaresma Sílvia jurema, Aprendendo a entrevistar...in:Revista em Tese,revista eletrônica da pós em sociologia política da UFSC, Florianópolis, vol. 2,n3 , Jan/Julho 2005(p.68-80). OBJETIVO: Este artigo visa abordar

processo histórico da humanização (FREIRE, 1987, p. 11), buscamos analisar os fatores envolvidos no processo de leitura, as diferentes formas de leitura abrangendo a diversidade textual e as estratégias de leitura no processo de compreensão do texto. Os questionamentos que nortearam esse trabalho, tiveram a intenção de conhecer as especificações que envolvem o processo da leitura e que conduzam o aluno ao mundo letrado, buscando, por meio das respostas, contribuir…

AVALIAR A QUALIDADE DO ENSINO – APRENDIZAGEM COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MOODLEP DA UEM Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá, pela comissão formada pelos professores: ________________________________________ RESUMO Este trabalho é um estudo de caso que visa propor melhorias no uso das ferramentas do Moodlep de…

Curso de Graduação em Ciências Contábeis PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 1º SEMESTRE – Pasta 836649 TEMA: UM VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE Objetivos: Assimilar os conteúdos estudados no primeiro semestre do curso de graduação em Ciências Contábeis, através de um contexto empresarial. Conhecer a contabilidade dentro do ambiente empresarial. Atividade: Deverá ser realizada uma entrevista com uma empresa de serviços…

Supervisionadas Filme – Tropa de Elite Questionário São Paulo 2013 Súmario Súmario..............................................................................................................01 Introdução..........................................................................................................02 Tropa de Elite – O filme.....................................................................................03…

..........9 5- O PROFESSOR DE PORTUGUÊS.............................................................................10 6- REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................11 7- SINTESE DO TEXTO..................................................................................................14 8- RELATÓRIO DAS AULAS .......................................................................................23 8.1- Caracterização da turma......

RELEVÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS LICENCIANDOS E O SEU REFLEXO NA REALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede…