Questionario Ao Pedagogo Escolar

Referências---------------------------------------------------------------------------------------------13 02 s PROJETO PEDAGÓGICO Representa a alma e a identidade de uma instituição. Sua construção precisa envolver os atores escolares no desafio de responder os questionamentos. Para tanto, é necessário adotar uma postura democrática nas relações escolares e caminhar rumo ao convívio participativo que permita um entrosamento e comprometimento coletivo frente ao desafio de encontrar…

Palavras-chave: Sociedade. Educação. Adolescentes. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por finalidade conhecer as diferentes funções que o pedagogo exerce na sociedade. A escola tem uma função social que depende de profissionais que saibam lidar com a diversidade da prática, aliada ao apoio teórico. Segue alguns objetivos que permitirão uma reflexão sobre o papel do pedagogo e da instituição na construção de uma sociedade melhor, cidadãos com qualificações profissionais, com caráter de boas…

implantação do novo Projeto Político Pedagógico (PPP) do Curso, que acontecerá a partir de 2008.1. O atual estágio do Projeto encontra-se na análise do PPP e do questionário aplicado junto aos alunos e professores. Uma análise provisória sugere que o PPP tem seu eixo na docência, valoriza o desenvolvimento da competência do pedagogo no trato das novas linguagens e tecnologias e o enfoque dialético. A sistematização e leitura das informações relativas às preferências fílmicas dos…

Unidade Temática de Aprendizagem: Educação Ciência e Tecnologia, abordando os seguintes temas: educação, ensino e pesquisa; pesquisa e formação docente; princípio educativo da pesquisa na prática profissional docente e os recursos didáticos na educação escolar, tendo como objetivo compreender a atuação profissional docente pela análise da prática e pela busca de um aprofundamento teórico que, examinado junto a uma experiência concreta de pesquisa, realizada com os professores permite…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGO o ser humano e a tecnologia Lindóia do Sul 2013 o ser humano e a tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários

(Logotipo faculdade) O PEDAGOGO NA EMPRESA (NOMES DOS ALUNOS) JUNDIAÍ - SP 2011 (NOME DOS ALUNOS) O PEDAGOGO NA EMPRESA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade (nome faculdade), como requisito para conclusão da disciplina Metodologia Científica. Orientador: Profa. (nome professor) Área: Educação JUNDIAÍ - SP 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO04 2 JUSTIFICATIVA06 2.1 Relevância pessoal06 2.2 Relevância social06 2.3 Relação com a linha de pesquisa do

para o pedagogo, uma vez que estuda os processos e condicionates sociais relativos ao fenômeno educacional, por meio de métodos sociológicos específicos como experimentação, observação,comparação, questionário, entrevista, formulário, dentre outros. Desta forma traz ao pedagogo a possibilidade de entender as relações que se travam no interior da escola, da comunidade extra-escolar e das políticas públicas que constituem o sistemaescolar apartir de sua própria vivência, permitindo ao…

ELIANE FUDOLI LARA A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANÁLISE SOBRE O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA OPINIÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA Londrina 2011 ELIANE FUDOLI LARA A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANALISE SOBRE O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA OPINIÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina – UEL, como requisito parcial para obtenção do título de…

crianças que por motivos de doenças precisam de atendimento escolar diferenciado e especializado. Foi no período da segunda guerra mundial com o grande numero de crianças mutiladas e sem atendimento escolar que fez com que um grupo de médicos se mobilizasse para dar atendimento a essas crianças. A Pedagogia Hospitalar começou a partir da década de 90 no qual os órgãos públicos sentiram a necessidade de inserir o serviço do pedagogo hospitalar, complementando a área da educação especial…

ensino da matemática quando realizado por meio de atividades lúdicas proporciona um aprendizado mais significativo para os alunos; 2. O desenvolvimento cognitivo dos alunos é beneficiado, de maneira geral, pela via da ludicidade; 3. O cotidiano escolar torna-se mais propício à interação e a mediação entre professor e alunos, a partir das atividades lúdicas. 3 OBJETIVO GERAL: Analisar o uso das atividades lúdicas no ensino da matemática na pratica…