Questionário De Acompanhamento Orientador De Campo

LUÍS REY TANIA INESSA MARTINS FREDERICO G. O. ABREU VALÉRIA D. MORI TATIANA LIONÇO PLANO DE ENSINO – 1º/2014 EMENTA Elaboração de Projeto de Monografia. ÊNFASE: PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS E DA SAÚDE COMPETÊNCIAS DA ÊNFASE 1. Atuar no campo da educação e da saúde a partir de um referencial teórico das legislações vigentes. 2. Realizar procedimentos de diagnóstico. 3. Realizar procedimentos educativos de prevenção e promoção de saúde. 4. Atuar de forma consoante com os…

UNISO - Universidade de Sorocaba. Cursos de Graduação, PósGraduação Lato e Stricto Sensu e Extensão. Rafael Silva de Lima A Relação Álgebra e Geometria com o auxilio do Geogebra. A Utilização da Tecnologia para o ensino de Matemática. Orientador Prof. Dor. Antônio Noel Filho Salto de Pirapora 2012 Resumo O trabalho tem como objetivo básico, trazer uma experiência pedagógica com o emprego de projetos nas disciplinas Álgebra e Geometria, analisá-las e sobre elas refletir com o intuito…

DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA PROJETO DE PESQUISA: Projetos de ensino como estratégia para a melhoria do ensino/ aprendizado em matemática. Proponente: Ramon Carvalho Valois Professor Orientador: Especialista Marlene e Silva Bodnachuk Morro do Chapéu, 2013 1 ) TEMA GERAL O papel do professor na aprendizagem do alunado 2 ) TITULO DA PESQUISA Projetos de ensino como estratégia para a melhoria do ensino/ aprendizado em matemática

II e III, São João, Sítio Ecológico, Conjunto Belo Vale. d) Nome do supervisor de campo e o nº do CRESS: Maria das Graças S. L. A. Soares CRESS 1135-25ª Região-TO e) Período do Projeto de Extensão: 27.05.2013 a 02.07.2013 f) Dias e horários de estágio: Segunda a Sexta-feira das 8:00 às 14:00horas. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: A supervisão de campo ocorrerá Segunda e Sexta feira de 8:00h às 9:00h, sendo que a…

constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas durante um determinando número de horas. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia,…

BORGES SISTEMA BANCÁRIO Projeto de pesquisa apresentado aos Professores do Curso Técnico de Administração – Área de Gestão, como requisito parcial para obtenção do Certificado de conclusão do técnico em administração. Orientador: Marilize Fernandes Saraiva Cachoeirinha 2015 Sumário 1.TEMA 4 Área: Administrativa, Financeira e Segurança 4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 4. HIPOTESES 4 …

Relação homem-trabalho Campo de estudo e atuação da Orientação Profissional Maria da Conceição Coropos Uvaldo Pesquisando a bibliografia existente na área de Orientação Profissional no Brasil, nota-se uma preponderância de artigos e livros relatando experiências com alunos da terceira série do ensino médio. E mais, quando se fala em Orientação Profissional a associação imediata da maioria das pessoas é com um trabalho dirigido a essa população. O objetivo deste texto e de…

Aula-tema 07: desbravando o mundo digital Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital ATIVIDADE AVALIADA 4 PONTOS Atividade Colaborativa Passo 3: Entregar o relatório conclusivo da equipe para avaliação do professor-orientador. Relatório Conclusivo Chegamos a conclusão de que o tra... 872 Palavras 4 Páginas Desbravando o mundo digital Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no

disciplina de Prática e Projetos de Orientação Educacional. UNIVERSIDADE PAULISTA Tatuí 2012 "Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo". Paulo Freire ORIENTADOR EDUCACIONAL - HISTÓRICO DA PROFISSÃO Alguns autores os quais discorrem sobre o tema da Orientação Educacional, nos trazem a história desta, assim com a forma em que se encontra atualmente. GRINSPUN (2002) reúne todos os artigos…

com a capa. Nela deve constar: nome do autor, título do trabalho, subtítulo (quando houver), natureza do projeto e objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros), nome da instituição a que é submetido, área de concentração, nome do orientador e, se houver, do coorientador, local (cidade) da instituição onde será apresentado o trabalho e o ano da entrega. 2.1.3 Sumário Enumeração das principais divisões e seções na ordem em que as mesmas sucedem-se no texto, sendo…