Questionário De Acompanhamento Orientador De Campo

informática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I pode proporcionar aos alunos. O estudo de campo, de início, foi realizado por um questionário com perguntas abertas envolvendo professores, coordenador (questionário A), técnico do laboratório de informática (questionário B) e alunos dos anos iniciais do ensino fundamental (questionário C), escolhidos em duas turmas para fazer acompanhamentos e observações em sala e no laboratório de informática. Essas observações servirão para…

Acredito ter alcançado as metas propostas, levando aos idosos as atividades de lazer, esporte, cultural e artística. Elaborar questionário específico, tipo formulário, a ser respondido pelas famílias para esclarecer condições de vínculo familiar em cada caso. Contatos através de convites, e visitas domiciliares, para aplicação de questionário, com a finalidade de perceber a qualidade de vínculo familiar de cada idoso, e identificar famílias ausentes do convívio com…

inovações de proteção básica, organiza e coordena a rede de serviços sócio-assistenciais. Como atividades desenvolvidas executam: a Casa do Brincar, Projovem Adolescente, Conviver Idoso, Bolsa Família, BPC – Benefício de Prestação Continuada, Acompanhamentos Psicossocial, PAA – Programa de Aquisição de alimentos. Conta com uma equipe técnica formada por 12 profissionais sendo eles: 01 coordenador - graduado em Serviço Social, 03 Assistentes Sociais, 02 Psicólogas e 01 auxiliar…

trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário do Maranhão, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Área do conhecimento: Ciências da Saúde Orientador: Profª. Esp. Jozimar Prazeres SÃO LUÍS 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO---------------------------------------------------------------------03 2.…

educativas com temas diversos como saúde, transporte e lazer Realizar atendimento e acompanhamento sociais individuais e coletivos aos idosos Avaliar o projeto com os envolvidos. Fazer acompanhamento e monitoramento das atividades com os idosos Criar projeto que visa o aprimoramento do idoso para uma integração mais segura e participativa Fazer um estudo sócio econômico dos idosos e famílias Realizar atendimento e acompanhamento social individual e coletivo. METODOLOGIA Para…

TITULO (Tamanho 16). (vide anexo a seguir - escolha do tema) LORENA JULIANE ARRUDA SILVA [pic] ORIENTADOR: NILSON CALDAS RECIFE – 2013 ESCOLHA DO TEMA O tema deve ser claro, conciso, que comunique os aspectos essenciais da pesquisa, sendo uma tarefa importante na monografia (TCC) pelas seguintes questões: a) O tema deverá estar situado

terá um Orientador, o Professor da Disciplina de linha de pesquisa que irá acompanhá-los durante o desenvolvimento do Projeto Integrador. Os projetos desenvolvidos pelos discentes deverão estar inseridos dentro de eixos norteadores. O Professor orientador será responsável pela articulação da interdisciplinaridade do módulo. A data de entrega do Projeto Interdisciplinar será: (Conforme professor orientador). A entrega do Projeto ocorrerá no dia da apresentação, para o Professor…

AGENTES SOCIAL: Neide Vidal e Izabel AUXILIARES DE SERVIÇOS GERAIS: Regiane ; Erisângela JUSTIFICATIVA O projeto do “Planejamento Familiar” nasceu das reflexões e experiências acumuladas ao longo de uma trajetória de acompanhamento as famílias que já estão enquadradas nos benefícios oferecidos pelo CRAS (Centro de Referencia da Assistência Social). Atualmente tenho observado que a falta de orientação aos pais, está sendo o maior motivo, pelo…

RESUMO Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade de compreender, na sua generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que o professor orientador da prática pedagógica desempenha um papel significativo na configuração do acolhimento do aluno estagiário, na concretização do seu estágio prático de formação - prática pedagógica. Temos consciência que a realização de um adequado acolhimento,

aplicadas ao ensino a distância no curso de Informática para Internet de CEFET/MG. Perfil do professor/tutor virtual do EaD no curso de Administração do IFSP: quão próxima as visões acadêmicas do papel do tutor estão na prática sendo exercidas no campo. Sala 02 – p. 17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Educação a distância na Rede e-Tec Brasil: levantamento da percepção dos alunos sobre a disciplina matemática e estatística. Políticas públicas de formação de professores: um relato de experiência.…