Quero O Resumo Do Livro A Construção Do Conhecimento Na E

como base discutir os processos econômicos, políticos, | | |sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de | | |Pedagogia, conhecimento critico e cientifico, necessários para a compreensão da complexa rede de | | |relações existentes em nossa realidade. | |[pic]

ALVES, Rubem. O que é científico. São Paulo: Loyola, 2007. RESUMO: Rubem de Azevedo Alves é educador, escritor e psicanalista, doutor em filosofia pela Universidade de Princeton (EUA) e professor em mérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Seu livro que é científico mostra opiniões do que seria algo científico através da ciência e do senso comum. Ainda como mostra o autor os cientistas usam a inteligência da mente através da ciência e as pessoas também usam a…

docente, Codo (2000) afirma ser necessário a efetivação de algumas especificidades, dentre elas, a criação de um vínculo afetivo entre professor e aluno, para que o processo de ensino aprendizagem seja efetivado. O que eu quero dizer, é que para existir a construção do conhecimento de forma efetiva, é necessário nos conhecermos! Nesse contexto, a Sociologia será a ciência que utilizaremos para descobrir, analisar e compreender os fenômenos sociais que estão a nossa volta, que englobam…

 Segundo Platão, o conhecimento é a crença verdadeira e justificada. verdade conhecimento crença A existência de Deus é inquestionável. Não precisa ser comprovado. Experiências espirituais, místicas e sobrenaturais.  Herdado.  Cultural.  Acrítico.  Superficial.  Questionador.  Homem dotado de razão.  Seu conhecimento não se encontra apenas nos livros, mas também na experiência cotidiana.  Dúvida metódica. 1…

gramática como reflexão. Entretanto, essas práticas estão presentes no processo interativo, ao lermos, somos também co-produtores, pois o nosso conhecimento prévio, nos ajudam a entender, o sentido global do texto, já ao produzirmos um texto, somos necessariamente leitores desse. Para que se produza um texto de boa qualidade, se faz necessário o conhecimento da nova reforma ortográfica. 1. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1.1-Concepção de Leitura A…

A Pesquisa - Realidade Social Autor: Renata Silvia M. da Fonseca Data: 01/12/2010 Resumo Este artigo pretende que, seu olhar perante a educação atual possa ser questionado. Há tempos pensava em escrever sobre a metodologia aplicada atualmente, nas escolas. Mas, somente, quando trabalhei na Educação de Jovens e Adultos, percebi que não conhecia esse modo de atuar na sala de aula: A pesquisa. Ser professora de matemática tradicionalista era mais fácil. Como os alunos enfrentarão…

INTRODUÇÃO: O presente trabalho é sobre a história do livro “Pinóquio as Avessas”, comparando-se com as abordagens tradicional, humanista e comportamental. O ensino-aprendizagem ao qual o livro “Pinóquio às Avessas” se refere é o Tradicional, a ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor. Subordina-se a educação à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo: os conteúdos e as informações têm de ser…

Ivania Martins, como requisito para avaliação. Recife, 2013 Sumário Introdução 4 Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de um país. É através dela que os cidadãos produzem conhecimentos e ajudam no crescimento pessoal e da nação em que vive aumentando sua renda e qualidade de vida das pessoas inseridas no contexto. 5 O presente relatório tem por objetivo apresentar informações que foram adquiridos com as…

AS DINÂMICAS NO ENSINO DA HISTÓRIA Acadêmico: Tatiana da Silva Rodrigues Professora-Viviane A. Grizon de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 0369) – Prática do Módulo I 30/05/2015 RESUMO O presente artigo propõe discutir a relação entre o ensino de história e as novas tecnologias, com enfoque nas concepções pedagógicas sobre o processo de ensino aprendizagem e a contribuição metodológica das novas tecnologias para o ensino de história, com…

SOUZA SANTOS R.A: 4200054037 NOME: SANDRA BARBOSA DA SILVA R.A: 4488904828 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS R.A: 3880754669 PROFESSORA: ROSANGELA FRANCISCO OSASCO, 27 DE NOVEMBRO DE 2013. SUMÁRIO: Resumo..............................................................................................1 Painel.................................................................................................3 Como deve ser um ambiente de…