Querer Poder E Dever E A Liberdade

IMPERATIVO CATEGÓRICO Imperativo categórico é um dos principais conceitos da filosofia de Immanuel Kant. Sua ética tem como conceito esse sistema. Para o filósofo alemão, imperativo categórico é o dever de toda pessoa doar conforme os princípios que ela quer que todos os seres humanos sigam, se ela quer que seja uma lei da natureza humana, ela deverá confrontar-se realizando para si mesmo o que deseja para o amigo. Em suas obras Kant afirma que é necessário tomar decisões como um ato…

uma razão instrumental empírica para o exercício autônomo da liberdade, construindo uma Vontade Boa em si mesma como norteadora das ações através do dever; não se prendendo ao fruto dessas ações, mas nas ações em si e em seus fundamentos apriorísticos. Kant exemplifica essa questão caracterizando o que seria um ato moral. O homem que conserva sua vida conforme o dever, não pratica um ato moral, mas o homem que conserva sua vida por dever, pratica um ato moral. Teria um conteúdo moral,…

pelo medo e pelo terror. A violência se opõe à ética porque trata seres racionais e sensíveis, dotados de linguagem e de liberdade como se fossem coisas, isto é, irracionais, insensíveis, mudos, inertes ou passivos. Na medida em que a ética é inseparável da figura do sujeito racional, voluntário, livre e responsável, tratá-lo como se fosse desprovido de razão, vontade, liberdade e responsabilidade é tratá-lo não como humano e sim como coisa. Os constituintes do campo ético O campo…

questão ambiental; consumismo, etc...) ÉTICA: algumas FONTES: 1. UTILITARISTA: (normativa) Uma ação é moralmente correta se tende a promover a felicidade (campanha do alimento ou # aceitar a pena de morte) 2. DEONTOLÓGICA: (estudo do dever) Primeiro o dever, depois o bem e as consequências das ações (KANT) 3. TELEOLÓGICA: O fim da ação é o que determina todo o agir. O fim mais importante é a felicidade ! (ARISTÓTELES). 4. ÉTICA DA ALTERIDADE – o “outro”; cuidado;…

O Princípio Responsabilidade de Hans Jonas Gelson Rech Os conhecimentos e discussões gerados pela Bioética e pela ecologia contribuíram para ampliar a noção de responsabilidade. Durante muito tempo, ela era associada apenas aos deveres existentes entre seres humanos contemporâneos e geograficamente próximos. A bioética é uma reflexão crítica sobre as questões da saúde e da natureza. Diz respeito ao humano e sua sobrevivência. Destaca-se aqui, neste texto, o interesse com a…

Proporciona um diálogo entre o professor e o aluno. Porém, este diálogo não deve ser tratado como apenas um vai- vem de perguntas e respostas: momentos explicativos do educador são necessários. 20) É preciso tomar muito cuidado com a relação autoridade- liberdade, sempre ameaçadas pela prática do autoritarismo e da licenciosidade, prática esta que pode acabar levando a disciplina à indisciplina. 21) O educador tem que ser seguro, competente e generoso, atitudes estas que exigem esforço e…

RESUMO Procuramos avaliar as contribuições do conhecimento acumulado pela Psicologia Moral para a compreensão do desenvolvimento humano, para sustentar a tese segundo a qual a fonte energética do dever moral precisa ser procurada não só em sentimentos exclusivamente morais, mas também em sentimentos que desempenham um papel para o próprio desenvolvimento humano no seu conjunto. Três são os passos da análise deste artigo. Em primeiro lugar, verifi car se há possibilidade de articulação…

Aristóteles VIRTUDE (EXCELÊNCIA) E FELICIDADE: bases da ética Aristotélica Virtude: duas coisas são necessárias, a justiça é hábito (pratica reiterada), mas somado a esse hábito há uma disposição de espírito de orientar (vontade) ser virtuoso é querer ser e praticar. Se você é honesto tem que praticar a honestidade. OBS: Sócrates, Platão e Aristóteles são críticos dos sofistas. FELICIDADE: o meio mais rápido para atingir a felicidade é o meio virtuoso. A virtude é o meio mais rápido…

perceber que fazemos parte do mundo. Nossas escolhas e posturas diante da vida afetam não apenas a nós mesmos, mas também a vida de outras pessoas, da comunidade. Assim como as atitudes das outras pessoas também nos afetam. Ao invés de só reclamarmos poder agir e transformar as coisas. É verdade que sozinhos não podemos mudar tudo, mesmo por que cada um de nós tem um ponto de vista diferente do que e de como mudarmos as coisas. Ter como princípio a valorização do humano, do ser e não…

os/as participantes em sete grupos e entrega uma tarjeta na qual está uma frase comum que traduz a idéia de direitos humanos para cada um dos grupos. Sugere-se que as frases para as tarjetas sejam as seguintes: 1) “Direitos Humanos não incluem os deveres”; 2) “Direitos Humanos é coisa de pessoas que gostam de defender bandidos e marginais”; 3) “Direitos Hu- - 11 - manos nascem com cada pessoa e não podem ser mudados”; 4) “Direitos Humanos incluem todas e cada pessoa, independente do…