Quem Produz A Chamada Cultura Erudita

INDIA (musica) A música é uma parte importante na cultura indiana, prova disso é a riquíssima variedade de estilos e instrumentos presentes no país. As tradições criadas em volta desta arte se mantém há séculos. Acredita-se que as origens do sistema musical hindu remonta ao canto dos hinos védicos (presente nos Vedas, antigo texto sagrado hindu), embora seja mais do que provável que acivilização do vale do Indo tivesse sua própria cultura musical, do qual nada se sabe. O que se tem certeza, em

TUPINAMBÁ PORTELA NETO PETROLINA 2013 ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA CULTURA Apresentado à Disciplina Cultura e Sociedade …

TEXTO: A CULTURA DE MASSA E A INDÚSTRIA CULTURAL. In: CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2003. QUESTÕES: 1- Explique por que o surgimento dos Estados nacionais e da ideia de nação provoca o nascimento das ideias de arte e cultura populares. R: Os estados nacionais passaram a ser definido pela unidade de língua e religião e pela unidade territorial ou política. Surge assim a idéia de política de nação. Com isso a nacionalidade constituía o espírito de um povo o

contingente, verificabilidade, aproximadamente exato. 4-Qual é o conceito de Cultura para a Antropologia? Cultura- teia que significado, uma forma de linguagem que tem origem simbólica . Traço distintivo do homem, mas que não é homogêneo. 5 - Quais são as principais diferenças entre cultura erudita e cultura popular? Cultura Popular – é uma cultura que vem do povo, de tradições e é passada de geração em geração. Cultura Erudita –vem da elaboração, método, é institucionalizada,…

BARBOSA IVONE DA SILVA CALDAS NOLASCO LIMA MARCIONE ANGELITA DE ARAÚJO CULTURA POPULAR CULTURA ERUDITA RECIFE/PE - 2012 ALZENI ISIDIO DA SILVA DEISE MARIA DO NASCIMENTO DORALICE BATISTA DOS SANTOS EDIANA MARIA FERREIRA LIMA EDILEUZA MARIA DO NASCIMENTO ELAINE Mª SANTOS BARBOSA IVONE DA SILVA CALDAS NOLASCO LIMA MARCIONE ANGELITA DE ARAÚJO CULTURA POPULAR CULTURA ERUDITA Trabalho acadêmico apresentado ao 1º Período do Curso de…

EXERCÍCIOS DE REVISÃO SOBRE O TEMA: O HOMEM E A CULTURA 1- (UFUB) Quanto ao conceito de indústria cultural, é correto afirmar que: I – A indústria cultural produz bens culturais como mercadorias. II – O objetivo da indústria cultural é estimular a capacidade crítica dos indivíduos. III – A indústria cultural cria a ilusão de felicidade no presente e elimina a dimensão crítica. IV – A indústria cultural ocupa o espaço de lazer do trabalhador sem lhe dar tempo para pensar sobre as condições

Cultura Brasileira Cultura Brasileira Cultura Popular e Cultura Erudita http://ead.ugf.br/ 1 Cultura Brasileira Cultura Brasileira Cultura popular e Cultura Erudita Sumário 4 Referências 11 http://ead.ugf.br/ http://ead.ugf.br/ 2 3 Cultura Brasileira Cultura Brasileira pois estão centrados sobre coordenadas sociais bastante elevados, sempre liderando inciativas para educar e enri- precisas. Cultura popular e Cultura Erudita…

educativo. Com efeito, se a educação, pertencendo ao âmbito do trabalho não-material, tem a ver com ideias , conceitos, valores, etc, não lhe interessam em si mesmos, como algo exterior ao homem. Esses elementos constituem o objeto de preocupação das chamadas ciências humanas, daquilo que Dilthey denomina de “ciência do espírito”. Portanto o que não é garantido pela natureza tem que ser produzido historicamente pelos homens. Podemos dizer pois que a natureza humana não é dada ao homem,…

ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA CONTEÚDOS – 1ª BIMESTRE O Conceito de Antropologia: Bibliografia indicada para Leitura : LARAIA, R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006. Leitura complementar de aprofundamento: GUERREIRO, Silas. Antrophos e psique. O outro e sua subjetividade. São Paulo: Olho D’Água, 2004. Antropologia é uma ciência dedicada ao estudo do Homem. O radical latino “anthropos” significa Homem (Ser Humano), e “logia”

Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica DISCIPLINA: CURRÍCULO, CULTURA E AMBIENTE ESCOLAR PROFESSORA: Rita Silvana Santana dos Santos Aluna: CAMILE MOHANA DE C. CONTE Atividade 3 A escola não é mais a mesma, aquele espaço homogeneizado, em que se via e/ou atendia apenas crianças tidas como normais. Com o crescimento do discurso da inclusão e diversidade, cada vez mais se vê surgir na sociedade uma nova escola, mais aberta, diversa e integral, tornando o espaço escolar mais colorido e