Quatro Operações Matemáticas

MUNICIPAL PROFESSORA MARINA RIBEIRO BELA PROFESSOR: Luis Vanderlei Carvalho Figueredo ANO LETIVO: 2011 PLANOS DE CURSO / 2011 MATEMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARINA RIBEIRO BELA PROFESSOR: Luis Vanderlei Carvalho Figueredo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 3ª (4º ANO) – Ensino Fundamental ANO LETIVO: 2011 PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA: A matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelo ser humano. Esta possibilita o desenvolvimento do…

As crianças estão expostas a matemática desde o nascimento, pois utilizam os números para diversas coisas, tais como, mostrar a idade utilizando o dedo, repartir balas com seus amiguinhos, contar seu próprio dinheiro etc. Utilizam também para criar trajetos e terem noção de distância. Esse primeiro contato com a matemática favorece a resolução de problemas futuros. Sendo assim as crianças poderão tomar decisões, agindo de forma que produzem conhecimento e não seguem instruções. Dessa…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE AMTEMÁTICA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Maria Claudia Trevisan LILIAN FABIANA DE SOUSA NOGUEIRA DOURADOS – MS 2014 INTRODUÇÃO 0 verdadeiro prazer em estudar Matemática é o sentimento de alegria que vem da resolução de um problema, quanto mais difícil um problema, maior a satisfação. (BUTTS, Thomas) As tendências do ensino matemático são muito presentes nas unidades escolares, inclusive na…

Teste Intermédio de Matemática Versão 2 Teste Intermédio Versão 2 Matemática Duração do Teste: 90 minutos | 09.02.2009 3.º Ciclo do Ensino Básico – 9.º ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro COTAÇÕES 1. 1.1. ................................................................................................................. 1.2. ................................................................................................................. 2.1. ...............

CURRICULARES NACIONAIS PARA O EJA O adulto já vem para a escola com o domínio da leitura e da escrita, das operações matemáticas básicas e de alguns conhecimentos sobre a natureza e a sociedade que compõem as disciplinas curriculares. Os objetivos gerais da Educação de jovens e adultos, é fazer com que o educando consiga dominar a leitura e a escrita, consiga desenvolver os quatros operações e tenha noção no meio em que vive de sua cultura, de seus direitos e deveres perante a sociedade.…

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 1. POR QUE ENSINAR MATEMÁTICA? Alguns questionamentos em relação à matemática estão presentes na vida de nossos alunos da escola de ensino fundamental, e um deles, sem dúvida, é a necessidade do estudo da matemática em suas vidas. Afinal qual será sua real importância? Muitos alunos e professores acreditam que a matemática seja uma disciplina destinada aos deuses, àquelas pessoas consideradas mais inteligentes ou especialistas. Há alunos que pensam

exatidão. Teoria Matemática da Administração. A Teoria Geral da Administração recebeu várias contribuições da Matemática, na busca pela solução de problemas empresariais. Nos dias de hoje, muitas decisões são tomadas com base em equações matemáticas feitas no computador, que simulam situações reais obedecendo a certas leis. A Teoria Matemática quando aplicada à solução de problemas administrativos é chamada Pesquisa Operacional (PO). Na verdade, a Teoria Matemática não…

de matemática. Quando concluiu a escola fez um curso comercial, sendo a atitude mais condizente com a sua classe social. Aos dezesseis anos começou a dar aulas, com o intuito de ajudar seus pais. Por quatro anos em escolas elementares (primárias). A partir daí começou a analisar as possíveis careiras que ofereciam melhores recursos, dentre a militar e a advocatícia por não ter condições de seguir optou, pela religiosa. Resolveu tornar-se padre, porém não concretizou está idéia, mas os…

Esplanada 2014 genalva santos de oliveira atividade interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Ciências e Saúde Infantil; Seminário VII. Profs. Cyntia, Lilian, Andreia e Keila. Esplanada 2014 INTRODUÇÃO Esta produção textual individual de cunho interdisciplinar consiste numa abordagem acerca da

APREDIZAGEM DA MATEMÁTICA BURITICUPU-MA 2012 Introdução: A criança, desde os primeiros anos de vida, passa o tempo brincando e jogando. Desta forma, o jogo é algo que faz parte de sua vida. Ao jogar a criança imagina, cria, inventa situações, e assim ela compreende e explica o mundo que a rodeia. A utilização do jogo na escola não é algo novo, assim como é conhecido seu potencial de ensino-aprendizagem em muitas áreas do conhecimento, principalmente na matemática. O…