Genalva Unopar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia genalva santos de oliveira

atividade interdisciplinar

Esplanada
2014

genalva santos de oliveira

atividade interdisciplinar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Ciências e Saúde Infantil; Seminário VII.

Profs. Cyntia, Lilian, Andreia e Keila.

Esplanada
2014

INTRODUÇÃO Esta produção textual individual de cunho interdisciplinar consiste numa abordagem acerca da educação nos anos iniciais do ensino fundamental partindo de questões levantadas pela coordenação do curso de Pedagogia neste sétimo semestre e com base nas questões do ENADE, como uma forma de preparar o acadêmico para a avaliação à qual será submetido. São propostas quesões adaptadas dos exames anteriores que objetivam a recuperação dos conteúdos estudados ao longo do curso, submetendo o acadêmico a construção de conceitos e desenvolvimento de competências e habilidades cabíveis ao mesmo enquanto pedagogo. A atividade exige que o futuro pedadogo reflita e interprete cada uma das questões para assim respondê-las sugerindo inovações, saídas e até a possibilidade de renovação pedagógica, se assim entender. Para a realização desta atividade recorreu-se ao material didático do curso de Pedagogia da Unopar bem como ao conhecimento já adquirido e desenvolvido apartir das aulas nos polos presenciais e de todas as atividades realizadas neste percurso.

DESENVOLVIMENTO A primeira questão remete a um pensamento de uma prática pedagógica que contemple os requisitos do ensino das cinecias da natureza no ensino fundamental I tendo em vista os constantes avanços científicos e tecnológicos na sociedade. O professor deve estão estar atento a essas frequestes mudanças e “melhorias” no âmbito