Qualidade Da Educação Basica No Brasil

O PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL INTRODUÇÃO Redemocratização do Brasil foram dois processos de transição política que acabaram com regimes ditatoriais. A primeira redemocratização ocorreu em 1945, com o fim do Estado Novo (1937-45), golpe militar implementado pelo governo de Getúlio Vargas. A segunda transição aconteceu em 1985, com o fim do Regime Militar (1964-85). O Movimento pelas Diretas-Já constituiu-se num marco da História do Brasil, pois foi um dos pilares de…

Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nas escolas públicas. O IDEB foi criado pelo INEP (órgão vinculado ao MEC) em 2007, como um indicador que pudesse avaliar a qualidade do ensino público e privado. Com base no IDEB, foi feito entrevistas com diretores de duas escolas, uma municipal e outra estadual do município de Andirá. 2 DESENVOLVIMENTO Segundo dados sobre a aprovação escolar do município de Andirá, as médias de desempenho medidas através…

O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE): contextos e discursos Dulce Mari da Silva Voss Resumo O objetivo central deste texto é analisar os discursos e o contexto político de produção dos textos oficiais referentes ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em 2007 pelo governo federal, utilizando ferramentas teórico-metodológicas da Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball e seus colaboradores e da análise de discurso com base em Foucault. Busco descrever as…

de idade residentes em área rural – 2012 Este relatório tem por objetivo sistematizar os principais achados apontados pela análise contida nos relatórios das ações concretizadas a partir da cooperação técnica estabelecida entre o Ministério da Educação - MEC e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, visando ao desenvolvimento da Pesquisa Nacional “Caracterização das práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais”. Seguido dos links para os documentos:

Educação e exclusão no Brasil Leia o artigo de Sergio Haddad, publicado originalmente no jornal Le Monde Diplomatique Brasil. Por Sérgio Haddad* Há dois consensos que podem ser encontrados em qualquer parte deste país e entre qualquer grupo social: a grande importância da educação para a construção de uma sociedade justa, democrática e sustentável; e a insuficiência do sistema público de ensino em garantir, com quantidade e qualidade, este direito. O tema da educação ganhou visibilidade…

Etapa 1 Passo 3 A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A Estrutura do Ensino no Brasil, divide suas modalidades e níveis de Ensino em: Educação básica, educação Superior e Modalidades de Educação. Está na LDB (Lei de Diretrizes e Base) que a Educação Básica compõe-se pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A Educação Infantil tem que assegurar o desenvolvimento integral da criança, abrangendo seus aspectos psicológico, físico, social e intelectual da criança,…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Faculdades Integradas Torricelli Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividades Práticas Supervisionadas Tutora EAD Prof.ª Elaine da Silva Borges – Letras Tutora EAD Prof.ª Ana Paula Barramansa - Pedagogia Lionice Mazuquim Rosa Leandro – RA 6995497871 – Ped. Marcieli Schatz Nicoletti – RA 6995464440 – Ped. Maria José de Lima Silva – RA 6988430908 – Ped. Marisa Gonçalves da Silva – RA

constituíram bases importantes para as políticas educacionais. Entretanto, se forem contrapostos os indicadores da educação com as necessidades e possibilidades do Brasil, o Governo Lula progrediu pouco. Apesar de ter empreendido políticas promissoras para aumento do número de matrículas, como o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação), o ProUni (Programa Universidade para Todos) e o Reuni (Programa de Apoio a Planos…

A organização da educação Nacional RESUMO O artigo propõe-se a discutir alguns conceitos de “qualidade da educação”, buscando reconhecer as práticas pedagógicas que tais concepções implicam, bem como as finalidades de seus conceitos. Para melhor compreender a realidade atual, busca-se estabelecer comparações entre tais conceitos e os objetivos e conceituações dos organismos internacionais que são responsáveis pela medição da qualidade da educação na atualidade. Destaca-se,…

2011 A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Introdução A educação é um requisito indispensável para o pleno desenvolvimento da personalidade do indivíduo e para a execução da própria cidadania. Com ela, o indivíduo compreende os valores da sua liberdade, de seus direitos e deveres, permitindo a sua integração efetiva na sociedade. A educação é então o “passaporte para a cidadania”, como preconiza a atual estrutura e funcionamento da educação vigente no país, resultado da…