A qualidade social da educação escolar

A Qualidade Social da Educação Escolar, para o contexto capitalista global em que se encontram nossas escolas, diz respeito ao seu desempenho enquanto colaboradora na construção de uma sociedade mais inclusiva, solidária e justa. Cumpre-nos, instrumentalizar nossos estudantes para superar as condições adversas de suas existências, sair da margem da sociedade, apropriar-se dela, tornar-se sujeito. Para tanto, necessário se faz, o reconhecimento das demandas de convivência do contexto (respeito às diferenças), criar condições para o exercício da democracia (consciência política) e preparação para o trabalho, o que inclui formação continuada. Na oportunidade deste estudo, discutiremos a autonomia e a participação enquanto princípios básicos a serem observados na prática de gestão escolar, o currículo como instrumento dinamizador das práticas, as condições de trabalho e formação dos trabalhadores da educação, uma educação para o futuro e os 4 pilares da Educação da Unesco tendo como viés a função social da Educação. Fazer Educação, todos fazem! fazê-la com qualidade é nossa meta Autonomia e participação como princípios A educação sempre foi e vai ser objeto de reflexão, levando em conta o que diz Pierre Furter (1966). O homem é um ser inacabado, que tende a perfeição e por isso se educa. Partindo do principio de que a educação faz parte da sociedade, não podemos entendê-la como a panacéia que vai resolver todos os males do mundo, mas é válido pensá-la como o cerne da mudança

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PARANAÍBA Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Paranaíba, MS Maio, 2013 Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Artigo cientifico apresentado ao Programa de…

RESUMO O trabalho propõe intervir nos fatores que causam a evasão escolar nas instituições brasileiras de ensino superior, partindo de uma pesquisa realizada no Instituto de Ensino Superior de Brasília (IESB), correlacionando as motivações do aluno no momento do trancamento da sua matrícula, ou seja, da sua evasão. Entende-se essa uma questão estratégica, de preocupação fundamental para os gestores dessas instituições. Apresenta uma pesquisa desenvolvida na perspectiva do aluno.…

variveis na promoo da qualidade de vida e da sade, tendo papel importante na atuao escolar (NAHAS, 2001). Abastecido por essa crena, a presente pesquisa pretende apontar o papel da educao fsica escolar na educao motriz dos indivduos, ainda no ensino fundamental, de forma prevenir que crianas se tornem adultos sedentrios e tenhamos que remediar todos os incmodos que um estilo de vida carente de atividade fsica possa causar. Sendo assim, este trabalho tem o objetivo de discutir e entender…

no auxilio da educação de seus filhos, pois eles são pequenos e vão enfrentar muitas complicações ao longo de suas vidas. Qual o principal papel da educação? Segundo o especialista, é aprender a lidar com a vida e todas suas complicações para que o próximo não precise passar por isto. A participação da vida escolar do filho é ponto inquestionável. Como essa temática é abordada na reportagem? É abordada de forma mais questionável, questionando a sociedade, pois no seu ponto de vista,…

ACADÊMICAS; ACELIA BRITO SOARES, CAMILA SANTOS, PATRICIA BERNARDES SÍNTESE DO CADERNO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES. Qual a principal função do Conselho Escolar. A Principal função do Conselho Escolar, é conhecer a realidade e mostrar formas que cheguem a realidade que desejam, portanto a função primordial Conselho Escolar é de âmbito político pedagógico, nesse sentido ele tem como tarefa principal determinar que educação será…

Ferreira de Oliveira A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS LUIZ FERNANDES DOURADO* JOÃO FERREIRA DE OLIVEIRA** RESUMO: O presente texto problematiza e analisa o conceito de qualidade da educação, considerando suas múltiplas significações e dimensões. Para tanto, apresenta o horizonte teórico-conceitual da temática, desenvolve a perspectiva de uma escola de qualidade socialmente referenciada e apresenta dimensões intra e extraescolares fundamentais para a construção de uma…

| | O planejamento escolar e a qualidade das aprendizagens O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina.…

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A qualidade da Educação Escolar para ser bem sucedida proporciona uma interação entre Sistema Educacional e Instituição Escolar. Ambos focando objetivamente o mesmo alvo: A aprendizagem do aluno. Uma gestão escolar comprometida com a escola, exercendo um trabalho democrático e participativo e que foca o processo ensino-aprendizagem como um dos principais eixos de trabalho escolar a qualidade na educação desenvolve-se de maneira satisfatória e eficaz.…

Toda escola tem a responsabilidade de atender a um dos direitos sociais dos cidadãos: O acesso a educação dequalidade, empenhada em garantir o sucesso escolar dos alunos. Para cumprir esta finalidade, a escola organiza sua gestão com base em um conjunto de normas e procedimentos provenientes do sistema deadministração pública da educação ao qual está vinculada, planejando, executando e prestando contas dos recursos a ela destinados sempre primando para legalidade, moralidade,…