Qual O Significado Prático Do Entendimento Conceitual De

inferindo um pensamento pedagógico que busca a perfeição. Assim, percebe-se a disciplina sendo marcada pela história do pensamento filosófico, com fundamentos e objetivos voltados aos entendimentos da tradição. Entretanto, a filosofia da educação dos últimos tempos, procurou transcender seus limites conceituais, aventurando-se nas discussões filosóficas contemporâneas que propiciam a articulação entre diferentes perspectivas teóricas. 3. A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia…

literatura internacional vem apontando. O significado de "informalidade" depende, sobretudo do de "formalidade" em cada país e período, e, embora isso seja evidente, as análises sobre o tema tendem a ignorar a noção contraposta da qual ela deriva. Assim, a compreensão da "informalidade" ou dos contratos atípicos depende antes de tudo da compreensão do contrato formal predominante em cada país, região, setor ou categoria profissional. No Brasil, o entendimento popular de…

BIBLIOGRÁFICAS 14 INTRODUÇÃO A origem da palavra “ Ideologia” ocorreu pelo seu criador Destutt de Tracy, que também lhe deu o seu primeiro significado. Tempos depois, após alguns estudos foi concedido por Antoine Destutt de Tracy o real significado da palavra ideologia, que é, a ciência que trata da formação de idéias em abstrato, ou seja, a maneira de pensar de si próprio ou de um indivíduo ou grupo de pessoas. A Ideologia…

de ambos os juízos, quando questionados, se dá através de provas e argumentos. Justificam-se os primeiros através dos discursos teóricos (juízos constatativos) e os últimos através dos discursos práticos (juízos regulativos). Assim, as normas serão válidas se obtiverem consenso no âmbito do discurso prático, segundo determinadas regras formais de argumentação. Aléxy propõe uma teoria da argumentação jurídica como limite à discricionariedade do aplicador do direito. O discurso jurídico,…

nova ótica. E a sua empresa? Como trata o futuro? v. 5, n.9, p. 111 - 131, Jan./Jun. 2012. By Zumblick PERSPECTIVA TEÓRICO EPISTEMOLÓGICA DA MODELAGEM CONCEITUAL RELACIONADA COM A ANÁLISE COGNITIVA E SEMIÓTICA NO CONTEXTO DA DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Eduardo M. F. Jorge1 RESUMO A Modelagem Conceitual é uma disciplina fundamental na Sociedade Contemporânea para a concepção de ambientes virtuais de aprendizagem, visto que fornece os…

reposiciona e revaloriza o conteúdo subsumido na prática cotidiana, por vezes totalmente esquecido? Embora uma nova roupagem, é apenas um caso de mudança de metodologia, por conta de velha crítica ao ensino “conteudista”, ainda se mantendo o mesmo entendimento de criatividade como sinônimo de espontaneidade? A proposta teórico-metodológica contribui à resolução do permanente problema do acesso aos bens culturais, principalmente dos alunos da escola pública? Ou ainda impera o “desenho…

2/14 Prezado(a) coordenador(a) e tutor, A UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, Fase 2 está composta pelas disciplinas de “Fundamentos Filosóficos da Educação” e “Ética e Educação” que enfatizam especificidades relativas aos fundamentos teórico-práticos alicerces da educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para a compreensão de situações cotidianas ocorridas na escola. Para tanto, neste documento, propomos sugestões de atividades - para compor o Portfólio,…

convergentes. Todos nasceram da reflexão sobre o direito e contribuíram para um novo pensar sobre a realidade dele, da natureza da razão jurídica, da especificidade da lógica deôntica em relação a apofântica e das particularidades do raciocínio prático-argumentativo. Esses movimentos que ocorreram foram necessários para dar atenção ao fato de o direito não existir meramente pelos processos e esquemas lógicos-dedutivo, ele vem das relações intersubjetivas dos homens, e visa ordenar…

Podemos perceber que no cerne das discussões levantadas pelos pesquisadores que usam um termo ou outro estão as mesmas preocupações com o ensino de Ciências, ou seja, motivos que guiam o planejamento desse ensino para a construção de benefícios práticos para as pessoas, a sociedade e o meio-ambiente. Os autores brasileiros que usam a expressão “Enculturação Científica” partem do pressuposto de que o ensino de Ciências pode e deve promover condições para que os alunos, além das…

entendido igualmente por pessoas escolarizadas ou não. Acredita-se que os alunos chegam ao ambiente escolar com alguma idéia do que seja queima e, por isso, é importante conhecer suas idéias, opiniões e imagens estruturadas no saber prático. Este artigo revela o entendimento sobre queima/combustão de estudantes das séries finais dos ensinos Fundamental e Médio através de suas representações sociais. Recebido em 10/12/04; aceito em 14/3/06 A s reformas educacionais ocorridas…