Qual O Objetivo Da Relação Escola E Comunidade

orientado por uma vontade coletiva, cria-se um processo de construção de uma escola competente e compromissada com a sociedade. O espaço escolar é, pois um espaço privilegiado para construir uma cultura de participação, autonomia e de cidadania. A Gestão Democrática requer uma educação libertadora que forme sujeitos críticos e, portanto, transformadores de suas realidades por uma sociedade justa e principalmente inclusiva. A escola sob uma política de fazer valer, direitos e deveres,…

organizarem suas ideias, suas ações seus objetivos. A importância do planejamento no contexto escolar o planejamento é uma das ações de maior importância, pois nele o professor enxerga o método educativo como um todo. Assim o professor vai estabelecer caminhos para se executar a ação educativa de forma mais apropriada, para que melhore e sirva de forma mais eficiente. 2. Liste as etapas do planejamento. a)Fazer diagnóstico b)Elaborar projetos determinar os objetivos determinar…

........................................02 3-PROBLEMATIZAÇÃO...............................................................................03 4-CAMPO DE AÇÃO....................................................................................03 5-OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO DO PROJETO.........................................03 6-CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FISCAL......................................................04 7-SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM...........................................................

GESTOR: RELAÇÃO COM A COMUNIDADE ESCOLAR - Como é a relação entre o gestor e a comunidade escolar? R: É uma relação boa quando há necessidade. - Os pais são presentes na escola? De que forma os pais participam? R: Sim. Nas reuniões com sugestões participam de projetos na escola. Se comunicar aos pais eles atendem prontamente. - O que a gestão faz para aproximar is pais da escola? R: Projetos família na escola leitura e escrita, reuniões e sugestões. - Qual o papel dos pais…

A NECESSÁRIA ARTICULAÇÃO ENTRE A ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PIO X E AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS COM VISTAS A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA¹ Maria Amália Lima D’Albuquerque Tavares² RESUMO O presente artigo objetiva discutir sobre a importância de assegurar a participação das famílias dos alunos na Escola Estadual de Ensino Fundamental São Pio X, com vistas à efetivação de uma gestão democrática. Tornou-se importante aqui apresentar uma ampla reflexão acerca deste assunto,…

queremos muito, porque conhecemos as sementes, a terra, os ventos e a chuva, porque avaliamos as circunstâncias e porque trabalhamos seriamente.” Danilo Gandin RESUMO Este trabalho monográfico procurou mostrar que o Planejamento Participativo na Escola consiste num processo na luta contra os aspectos negativos do próprio sistema escolar, pois impõe uma força política, exigindo melhorias e maior atenção por parte do poder político. Através desse planejamento, o processo educativo se…

INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA A família e a escola têm um papel crucial na vida de todos nós, portanto merecem muita atenção e cuidado para que um não se sobreponha ao outro, a escola faz parte da vida cotidiana de cada família e a mesma hoje se volta com uma maior atenção para importância de estar juntamente com a escola fazendo um acompanhamento do andamento de todo conjunto que envolve os estudantes. É fato que a forma e a intensidade das relações entre escola e família, variam…

NOVEMBRO DE 2014 1. CONSIDERAÇÕES GERAIS O projeto está vinculado à escola de educação infantil Laço de ternura, um espaço educativo, está presente no bairro Restinga, um dos maiores bairros da cidade, aproximadamente noventa e seis mil pessoas habitam esta comunidade, é considerado um bairro muito empobrecido. As carências são inúmeras, a população sobrevive na miséria, em constante estado de vulnerabilidade social. A escola de educação infantil Laço de Ternura está presente na…

ADOLMIRA DA CUNHA PEREIRA, do Curso de Pedagogia da Universidade ANHAGUERA-UNIDERP. Campo Grande-MS, Junho de 2014. INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho consiste em apresentar a Gestão educacional Brasileira e os seus mecanismos viabilizadores no sistema de ensino. Verificamos nesse trabalho que a gestão escolar deve estar inserida no processo de relação da instituição educacional com a sociedade. Desta forma, constituem se em princípios para sua efetivação ações que…

MARIANE QUEVEDO SALDANHA, RU: 207590 relatório de pesquisa e prática profissional – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. Caxias do Sul 2011 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................2 2 .ESCOLA X COMUNIDADE: PÓLOS DO MESMO CONTINENTE........................3 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................3 2.2. APRESENTAÇÃO