Qual Foi A Conclusão Sobre Henri Wallon

Núbia Cássia Morais Borges RA:6572301139 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito de conclusão Da disciplina “Psicologia da educação”, Sob orientação da professora-tutora

– MS, sob a orientação da Professora Tutora Presencial: Giovana Frozi de Sousa. Eldorado 2013 INTRODUÇÃO O Trabalho de Psicologia da Educação tem o intuito de nos fazer conhecer melhor quem foram Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Levi Vigotski e quais contribuições esses teóricos da Psicologia trouxeram para a História da Educação em geral. E entender a importância da Psicologia na Educação. Importante também para entendermos que a Educação exerce um papel…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA Sigmund Freud |Sigmund Freud | |[pic] | Freud modificou a técnica catarse hipnótica pelo método psicanalítico que lhe mostrava tudo sobre o inconsciente do paciente.…

seja, área de conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais e futuramente até o próprio homem, nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância. A teoria psicogenética de Henri Wallon constitui para a compreensão do desenvolvimento dos seres humanos, oferece conceitos e princípios relevantes para o entendimento da totalidade da pessoa e do papel dos professores em sala de aula. Já Vygotsky dá uma atenção…

(AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de origem judaica. Suas…

Mossoró/RN 2013 Resumo Iremos tratar sobre um dos conceitos mais importantes dentro do campo da psicologia e da educação que é a teoria construtivista. O construtivismo foi bastante estudo com afinco por vários epistemólogos que tratam da origem e desenvolvimento do saber ou conhecimento humano. Pedagogos para achar uma relação educação/aprendizagem como também médicos e cientistas sociais que buscam esclarecimentos sobre o desenvolvimento biológico e sua relação com o meio ou

INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é sobre Jean Piaget e Henri Wallon, como que eles “viam” a criança, o que o meio em que vive, influência em sua vida, quais as suas emoções perante outras percepções. Pensando nisso, interessaram-se em desvendar o desenvolvimento da inteligência humana, como fazer para que essa criança pudesse desenvolver a sua capacidade por inteiro para se tornar um adulto completo. Quanto mais exercício e estímulos essa pessoa passa pela vida, mais se…

Pedagogia e Licenciatura Psicologia da Educação INTRODUÇÃO Conhecendo as ideias dos principais pensadores e educadores que norteiam os métodos e filosofias de ensino, podemos refletir sobre a atual prática pedagógica, adicionar novas técnicas e analisar comportamentos dos alunos. Nesta relação, professor/aluno, ambos se relacionam às categorias de ensino/aprendizagem. Enquanto a Ciência da Educação se ocupa com a grandeza do ensino, a Psicologia se ocupa com a aprendizagem

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2. Serie Psicologia da Educação “Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação”, sob orientação da Prof.ª EAD DANIELA VILIEGAS BARRETO. Ribeirão Preto 2012 Sigmund Freud, e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud (1856-1939) estabelecia relações…

ensino-aprendizagem é algo importante para entendermos melhor o caminho que está sendo traçado. A Psicologia da Educação possuiu vários estudiosos que contribuíram historicamente para as diversas ideologias hoje existentes, permitindo assim, um maior debate sobre a educação e o caminho a ser seguido. DESAFIO A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores…