Qual A Relação Entre Teoria E Prática

processo mesmo trabalhando com a modalidade a distância. Palavras-chave: educação a distância; estágio; teoria; prática. 1- Introdução O estágio sempre foi visto como a parte prática dos cursos de formação profissional. É comum ouvir de alunos e professores que durante o estágio se aprende a profissão na prática. Porém, nossos estudos apontam que não há prática sem teoria e toda prática deve estar alicerçada teoricamente, assim conseguiremos compreender a práxis educativa a…

fundamenta-se na ideia da exploração do trabalho de uma classe por outra e na interdependência de ambas neste processo de relacionamento. Marx sendo teórico preocupado com a história da evolução do capitalismo enquanto modo de produção aponta como relação contraditória fundamental do sistema aquela estabelecida entre proletário e capitalista, burguês. Faz-se necessário deter um pouco o avanço desta análise para se compreender mais profundamente as origens desta contradição. Este…

perde de vista o caráter histórico do homem associado sempre à prática social. Contribuiu como poucos na reflexão do homem e compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação de educadores, seja na formação inicial, formação em serviço, a fim de torná-los capazes de transformações necessárias às práticas educativas e pedagógicas. Paulo Freire um pedagogo…

objeto de estudo da Didática Geral e da Prática de Ensino e a relação entre estas disciplinas, contribuindo assim, para a discurssão entre os educadores em geral. Ressalta que a Didática Geral tem por objeto a prática pedagógica que procura provocar uma reflexão sobre seus pressupostos, os estruturantes do método didático, o papel de cada um e a articulação entre eles, a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, as diferentes abordagens da prática pedagógica e suas…

SUPERAR O DILEMA/FORMA E DESENVOLVIMENTO A pedagogia se desenvolveu em íntima relação com a prática educativa, constituindo-se como a teoria ou ciência dessa prática sendo, em determinados contextos, identificada com o próprio modo intencional de realizar a educação. Ao longo de vários séculos a pedagogia construiu uma rica tradição teórica e científica sobre a prática educativa que deve continuar a ser desenvolvida, a despeito e até mesmo por causa das inúmeras negativas

Educacionais” Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-25551998000200004&script=sci_arttext Palavras-chave: Teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional; finalidades educacionais. Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo…

referencial que apóie as intervenções práticas. Esse estudo objetivou analisar a inserção da Psicologia na formação em Educação Física. Participaram do estudo 18 professores e 17 estudantes de Educação Física respondendo a um questionário sobre a inserção da Psicologia na formação e atuação em Educação Física. Os conteúdos mais citados foram as teorias da aprendizagem, do desenvolvimento e da educação. As contribuições pautaram sobre a compreensão da relação professor e aluno, avaliação,…

1 A PRÁTICA EXPERIMENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – IFPE –CAMPUS VITÓRIA DE SANTO ANTÃO Inês Girlane dos Santos Monteiro1 Cláudio Henrique Alves Perdigão2 Clécio Gomes dos Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológica Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de investigar as concepções dos alunos do curso de Licenciatura Plena em Química do IFPE campus Vitória sobre a aprendizagem de conceitos em…

atualmente o tipo de saber menos desenvolvido no reservatório de saberes do professor, e também, paradoxalmente o mais necessário a profissionalização do ensino. Sendo o professor precisa considerar tais conceitos para poder selecionar e aplicá-los em sua prática pedagógica, ele precisa esta sempre acompanhando as mudanças e as melhorias de cada uma das áreas do saber, pois só assim ele irá se preocupar com a formação de cada um de seus alunos, para assim enriquecê-los, mentalmente e…

O QUE É TEORIA Wanderley inicia com uma abordagem geral sobe a etimologia da palavra TEORIA. Apresenta descrições contidas em dicionários, que trazem significados como contemplação, ato de contemplar, abstração, doutrina e sistema de idéias. No entanto, só a etimologia não é suficiente para a total compreensão de o que é teoria além da pura abstração. Existe uma preocupação com o conhecimento puro e com sua elaboração O autor mostra sua insatisfação com a condução do ensino…