Qual A Metodologia No Ensino De Fração

Apresentação do planejamento Título do Projeto: Viver e Aprender Professora: Marcia Avila Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel. Antônio Soares de Paiva Município: São José do Norte Estado: Rio Grande do Sul Nível: Currículo por Atividades /Série: 4ª / Turma: 43 / Turno: manhã / Sala: 04 Justificativa A escola atual possui o papel de trabalhar de forma que desperte no…

MATEMÁTICA. O Projeto é divido em duas fases, na qual uma fase abrange uma turma e a outra envolve todos os alunos da escola. Neste caso a turma que contemplou a primeira fase do Projeto foi a turma da 5ª série do turno da tarde da na Escola Municipal de Ensino Fundamental São José, situada na Zona Rural do município de Alecrim. A primeira fase consiste em dividir a turma em três grandes grupos: Investigadores, Organizadores do Campeonato e Publicitários. Estes grupos foram…

tem-se por objetivo sugerir metodologias, através do uso de tecnologias educacionais como robótica para aproximação de jovens de tecnologias emergentes e busca pela fluência tecnológica. Busca-se com isso estimular a criatividade destes jovens para quê possam desenvolver habilidades que venham a ajudá-los em seu desenvolvimento e inserção no mercado de trabalho. 1. Delimitação do tema Através da utilização do conceito de robótica educacional sugerir uma metodologia que venha a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA– MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PARFOR DISCIPLINA: GEOGRAFIA – METODOLOGIA DO ENSINO ACADÊMICA: ATIVIDADES 1) Quais as diferenças entre mapas e figuras, quanto á localização e a redução proporcional? As diferenças entre mapa e figuras, quanto à localização em um desenho é que o espaço situa os objetos uns em relação aos outros, e no mapa situam os objetos com base nas coordenadas…

sabe-se que o jogo tem sido uma ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de Pitágoras, área, perímetro, ângulos internos, fração e facilita a compreensão dos discentes em relação as formas geométricas. O…

necessárias. O projeto selo verde escolar visa à implantação de soluções sustentáveis em escolas, baseados em quatro eixos de atuação: água, energia, resíduos sólidos e arborização. O projeto piloto se deu em uma escola de ensino integrado do município de Maracanaú-CE (Escola de Ensino Médio Profissional Governador Luiz Gonzaga Mota). Implementadas as ações propostas, até o presente momento, a escola enquadrou-se no selo verde escolar nível C. 1. INTRODUÇÃO A busca pela manutenção…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE IGARASSU - FACIG DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CARLA VIRGINIA TARGINO DE ABREU Orientador Jorge Duarte IGARASSU 2014 CARLA VIRGINIA TARGINO DE ABREU DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada pela acadêmica Carla Virginia Targino de Abreu como exigência do curso de graduação em Licenciatura Plena em Matemática da Faculdade de Ciências de Igarassu sob

pedagógicas e educacionais com relação à modificação no atual sistema de ensino, numa visão de despertar o interesse e a motivação dos alunos pelas ciências exatas, consideradas por muitas pessoas, como um divisório social e onde não veem necessidade de aprender para utilizarem no futuro. Pelo fato da Música ser uma arte que desperta os mais variados sentimentos em um indivíduo, achamos que seria interessante traçar estratégias de ensino-aprendizagem da Matemática, em conjunto com uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA EQUIPE: ANTÔNIO LUIZ JAIDETE LOPES MARIA DO ROSÁRIO RENATA SANTOS Maio - 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA EQUIPE: ANTÔNIO LUIZ JAIDETE LOPES MARIA DO ROSÁRIO RENATA SANTOS Seminário Escala de Cuisenaire – Exame Nacional de Ensino Médio 1998 a 2008 -…

Sociologia no ensino médio e PIBID. Um trabalho conjunto formando simultaneamente alunos-pesquisadores e educadores-pesquisadores preparados para o desafio de explorar a sociologia. Neste trabalho buscamos apresentar a experiência de uma atividade realizada no Instituto Ismael Coutinho, em Niterói, por alunos da licenciatura em Ciências Sociais, vinculados ao PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - de Sociologia da UFF, revelando o processo e alguns resultados obtidos