Qual A Melhor Forma De Se Comunicar Com Os Surdos

4931924434 BAURU 2012 A história da educação de surdos no Brasil começou com a chegada de Ernest Huet, professor francês e surdo a convite do Imperador D.Pedro II, no Rio de Janeiro em 1857, quando fundou a nossa primeira escola para meninos surdos,chamou-se Imperial Instituto de Surdos Mudos, onde foi diretor e professor e hoje denomina-se Instituto Nacional de Educação de Surdos (I N E S) que utiliza a Língua Brasileira de Sinais, originada da Língua Francesa de

comunicação e via de aprendizado seja a língua de sinais, porém algumas famílias optam por procurar uma alternativa à “falta de fala” para o filho surdo e o submetem a sessões de aprendizagem da fala. O que se observa na criança surda é que se ela possui resíduo auditivo há um avanço na prática da oralização e, por conseguinte, uma forma de se comunicar melhor com seus familiares e/ou com aqueles que não conhecem a língua de sinais. Embora em alguns casos, conforme a aproximação…

Social do Surdo: Um Desafio á Sociedade, Aos Profissionais e a Educação. Pag. 6 LIBRAS. Pag. 7 Alfabetização de alunos surdos. Pag. 8 A Inclusão Do Deficiente Auditivo (Língua Brasileira de Sinais). Pag. 9 A Inclusão Do Deficiente Auditivo (Língua Brasileira de Sinais). Pag. 10 A Inclusão Do Deficiente Auditivo (Língua Brasileira de Sinais). Pag. 11 Conclusão. Pag. 12 Biografia. Introdução Nosso trabalho trata da inclusão de alunos…

essencial para o desenvolvimento educacional dos surdos. Em 2002, Libras, foi reconhecida oficialmente como meio legal de comunicação e expressão, pela Lei nº 10.436. Foi regulamentada em 2005, pelo Decreto nº5626, onde está contido a formação de professores para o ensino de Libras. Por possibilitar um melhor desenvolvimento cognitivo, social e afetivo, os surdos que adquirem a língua de sinais mais precocemente são capazes de usá-la com melhor fluência no processo dialógico,…

Deaf.", demonstrando que a American Sign Language (ASL), a língua de sinais usada pelos surdos americanos, é uma língua com todas as características das línguas orais. A partir desta publicação, surgiram várias pesquisas sobre as línguas de sinais. Isto, aliado à insatisfação de vários educadores com relação ao oralismo, começou a trazer os sinais e os códigos manuais de volta para dentro das salas de aula dos surdos. Devido a esse de descontentamento com o oralismo e as pesquisas…

auditiva, realizando a captação e a conquista de novos clientes e a formação de alianças que estrategicamente colaborarão para o sucesso dessa criação. A importância das metodologias do empreendedorismo e do atendimento diferenciado irá demonstrar formas para conquistar o cliente e demonstrar estratégias utilizadas para que a empresa atinja o padrão de atendimento com eficácia para se destacar no mercado. Este projeto será analisado e desenvolvido pelo estudo bibliográfico, complementado…

TEMA: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA ( FATO OU FENOMENO A SER ESTUDADO) TITULO: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA( NOME DO ESTUDO DE ACORDO COM O CONTEÚDO) PROBLEMA: (QUESTÃO CENTRAL A SER ENFOCADA EM SEU ESTUDO ESCRITA SOB A FORMA DE PERGUNTA) A aquisição da linguagem é o problema primodial da criança surda. No caso do déficit mais grave, como o da cofose (surdez profunda), a criança pode não desenvolver a fala. Para todas as crianças a aquisição da linguagem, a interação verbal e…

desenvolver. Precisas reformular esta “introdução” que deve ser uma revisão de literatura centrada na problemática da inclusão do surdo/deficiente auditivo nas escolas e no conceito de educação e escola inclusiva. Depois dessa contextualização geral faz sentido falar uma pouco da forma como os surdos comunicam e do que está definido em termos legais relativamente ao ensino dos surdos em contextos escolares. Aqui pode falar um pouco da legislação e orientações legais em vigor. Deves…

Introdução Antes de 1750, os surdos eram marginalizados, pois eram mal compreendidos, ficavam revoltados e frustrados. Por vezes eram tidos como loucos e afastados do convívio social. Quando adultos, eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis, viviam isolados e eram considerados ineducáveis. Muitos surdos de famílias nobres eram forçados a ler e a falar para receber reconhecimento como pessoas da lei, conseguir títulos e herança e até então não havia escolas especializadas para surdos.…

educacionais.” (p.17) Por volta de 1620, na Europa surgi os primeiros movimentos de atendimentos as pessoas com necessidades especiais. A primeira instituição especializada foi fundada, anos mais tarde, em Paris, em meados de 1770, destinadas aos surdos-mudos, cujo fundador Charles M. L’Epeé foi quem criou o método dos sinais. Anos depois segundo Mazzotta (2005), houve a primeira iniciativa em relação aos deficientes visuais, o Instituto Nacional dos Jovens Cegos, também em Paris. Em…