Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

MÁRCIA ROSÂNGELAMIRANDA LEAL– RA: 383999 PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Freud; Jean Piaget; Henri Wallon e Lev Vygotsky. BELÉM – PARÁ 2012 SUMÁRIO Introdução .......................................................................................... 03 Sigmund Freud.................................................................................... 04 Jean…

deste estudo para a comunidade está na necessidade de informar, orientar, conscientizar e promover mais reflexão sobre o que afeta os agressores, vítimas e testemunhas do bullying. E ainda permitir um maior conhecimento sobre o quanto o bullying influencia na construção da autoestima do aluno. Palavra - chave: Bullying, Autoestima e Aluno. ABSTRACT This paper aims to analyze the consequence of bullying against the student's self-esteem as aggressor and victim. This article…

TEORIAS PSICOGENÉTICAS DA EDUCAÇÃO Porto Alegre, 10 de Março de 2014. 1 METODISTA DO SUL Curso Pedagogia – IPA – T. Noite TEORIA PSICOGENÉTICAS DA EDUCAÇÃO Gilmar da Luz Oliveira Curso Pedagogia – IPA – T. Noite Trabalho apresentado a professora Rosa Ramirez da Disciplina TEORIA PSICOGENÉTICAS DA EDUCAÇÃO, como requisito de avaliação para média semestral. Porto Alegre, 10 de Março de 2014. 2 TEORIA PSICOGENÉTICAS DA EDUCAÇÃO SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5.

esse relacionamento pode interferir no ensino–aprendizagem? 2-Visão pedagógica sobre a aprendizagem a) Qual a sua visão pedagógica sobre a aprendizagem? b) Qual a importância da família na aprendizagem? c) A sua postura como educadora influência na aprendizagem? 3- Metodologias de ensino e aprendizagem a) Qual o tipo de método para o ensino e aprendizagem você utiliza? 4- Formas de avaliação a) Como você avalia o aluno? b) Você acha que a avaliação do…

dos fins a serem atingidos e da escolha dos meios a serem utilizados. Assim, surge a pedagogia ou a teoria geral da educação. Um dos conceitos universais seguindo essa perspectiva, educar seria desenvolver todas as possibilidades da natureza humana, fazer o homem buscar a perfeição, expor o que tem potencial e o que poder vir a ter. Na pedagogia surge o interesse pela metodologia e pelo rigor da teoria quando relacionada com a prática. Comênio foi um precursor nesse assunto, propondo…

SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................. 03 Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a educação ........................... 04 Quem foi Jean Piaget e suas contribuições para a educação ............................... 05 Quem foi Wallon e suas contribuições para a educação ....................................... 07 Quem foi Lev Vygotsky e suas contribuições para a…

2______________________________________4 Jean Piaget e suas Contribuições para a Educação ETAPA 3 ______________________________________6 Henri Wallon e suas Contribuições para a Educação ETAPA 4______________________________________8 Lev Vigotski e suas Contribuições para a Educação CONCLUSÃO _________________________________10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________11 INTRODUÇÃO O Trabalho tem como objetivo apresentar um breve resumo da vida e teoria de…

ETAPA 1 Aula –tema :Educação como aquisição de novos comportamentos ,teorias da Gestalt,Freud, Piaget,Vygotsky,Wallon PASSO 1 A Psicologia da forma, Psicologia da Gestalt, Gestaltismo ou simplesmente Gestalt é uma teoria da psicologia iniciada no final do século XIX na Áustria e Alemanha que possibilitou o estudo dapercepção (Britannica, 1992:226). Segundo a Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz uma interacção entre os elementos, em determinado momento, através…

desenvolvimento, personalização, socialização, humanização e inclusão. Nesse trabalho será definido, entre outros, os fundamentos psicológicos e socioantropológicos da educação assim como nomes importantes em relação ao desenvolvimento da educação como Piaget, Vigotski, Henri Wallon, Carl Rogers, Émile Durkhein, Paulo Freire e Max Weber, entre outros. Toda educação refere-se à formação humana e a sociedade necessita de cidadãos bem formados. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

de ensino assumidas pelo professor. As relações entre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança têm sido discutidos em diferentes perspectivas teóricas, no entanto, este trabalho terá como base teórica os pressupostos teóricos Vigotsky e Wallon por observar que seus estudos promoveram e promovem um grande avanço nos estudos das emoções, destacando a importância do outro não só no processo de construção do conhecimento, mas também de constituição do próprio sujeito e…