Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

pois acredita que ele é doente mental; assim como um tio que também é doente, nervoso, irritado, agressivo. O menino só gosta de andar com más companhias, segundo a mãe. Piaget (1970) explica que é tarefa da Psicologia Social conhecer o patrimônio psicológico hereditário da espécie e investigar a natureza e extensão das influencia sociais. Além de ser importante saber dos antecedentes da criança, precisa-se saber até que ponto elas são influenciadas pelas questões sociais. 4.3 As…

processo ativo e construtivo que mobiliza o aluno a pensar e atuar por si mesmo. Disciplinas Norteadoras: Conjunto de disciplinas que fornecem os conteúdos que dão sustentação teórica para resolução de problemas envolvidos no desafio Profissional. A teoria que envolve estas disciplinas é disponibilizada por meio de videoaulas, caderno de atividades, livros, textos, roteiro de estudos e outros materiais instrucionais. Narrativa: Primeiro elemento apresentado no DP. Apresentar uma…

que sempre procurou o aparecimento de novas formas de organização psicológica, ao invés de reduzir a estrutura de aprendizagem a elementos constitutivos. Na área educacional, a influência de Vygotsky também vem crescendo cada vez mais, dando origem a experiências mais diversas. Não existe um método Vygotsky. Como Piaget, o psicólogo bielo-russo é mais uma fonte de inspiração do que um guia para os pedagogos. AprendizagAprendizagem[editar] As obras de Vygotsky incluem alguns conceitos…

4. LEV VYGOTSKY Vygotsky se preocupa em entender o funcionamento psicológico do ser humano, integrando aspectos biológicos e culturais. Com relação à educação, a teoria de Vygotsky enfatiza o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano, valorizando a escola, o professor e a intervenção pedagógica. Talvez por isso, suas idéias têm tido tanta repercussão entre os educadores do ocidente, apesar de sua distância no tempo e espaço (viveu na antiga União Soviética e morreu a mais…

o saber à consciência e organizando-o. "Em resumo, o estudante aprende por si mesmo" O sujeito epistêmico de Piaget Segundo Piaget, esse "sujeito" expressa aspectos presentes em todas as pessoas. Suas características conferem a todos nós a possibilidade de construir conhecimento, desde o aprendizado das primeiras letras na alfabetização até a estruturação das mais sofisticadas teorias científicas. Conhecimento prévio Virou quase uma obrigação. Não há (ou pelo menos não deveria…

foi enfatizado sobre a psicologia de aprendizagem, abordando sobre a importância que ela tem para a pedagogia e educação. Conforme o tema apresentado retratou algumas teorias, que teve o intuito de esclarecer meios de como possa se adequar na educação, cabendo ao educador ter clareza de como compreender a importância de cada teoria e pondo na prática de seu cotidiano. Foi comentado sobre a importância dos jogos na educação, de como poderia ser adequado a cada faixa etária e de acordo…

1.1 O que é psicologia escolar ______________________________________03 1.2 Fases do desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos _________________04 1.3 O processo de aprendizagem ___________________________________05 1.3.1 Síntese de algumas teorias de aprendizagem _____________________05 1.3.2 O desenvolvimento socioemocional de crianças em idade pré-escolar_06 1.3.3 Comportamentos agressivos e suas possíveis causas______________07 2 METODOLOGIA…

lógica reflexiva. Além dessas contribuições, o portifólio tem como objetivo maximizar a compreensão da complexidade do processo educativo formal: referente a gestão, relacionamento com o aluno, com a comunidade e com a família. Além de articular a teoria com a ação x reflexão x ação, contribuindo para que as ações pedagógicas estejam sintonizadas com os pilares do conhecimento que sustentam a educação: aprender a conviver, aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a fazer. Este…

INTRODUÇÃO Estudar e compreender a psicologia da Educação é muito importante para os que já são e os que desejam se tornar professores. A disciplina aborda a relação entre professores e alunos e os fatores dominantes, motivacionais, princípios e teorias que dizem respeito a aprendizagem.A matéria nos desafia ainda a compreender a aprendizagem dos alunos de acordo com o meio em que está inserido bem como situações e problemas que o cercam,e também nos desafia a compreender o sistema…

em virtude da experiência , os aspectos motores, ideativos e afetivos também se alteram. A aprendizagem Cognitiva O processamento da informação ou teoria cognitiva aborda o estudo da mente e da inteligência em termos de representações mentais e dos processos centrais do sujeito, ambos dificilmente observáveis. Nesta teoria, o conhecimento consiste em integrar e processar as informações. Segundo MIZUKAMI (1986), uma abordagem cognitiva envolve várias aspectos tais como,…