Quais Propostas O Novo Plano Nacional De Educaçao Propoe

coordenadores, alternativas e ideias para desenvolver planos de aula com uma estrutura que possua sequência didática e ao mesmo tempo chame a atenção e o interesse do aluno foi o foco nesta pesquisa. Realizadas as observações, e entrevistas, descobrimos que os alunos gostariam de serem ouvidos sobre assuntos relacionados à matéria do currículo, Porém, professores em sua maioria, não os questionam sobre esse assunto e muitos preservam o plano de aula por anos sem atualiza-lo. Alguns…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Fundamentos da Educação IV Avaliação à Distância 2 (2013 - I) Coordenador Prof.: Marco Antonio de Moraes Pólo: _____________ Curso: ___________________ Aluno (a): __________________________________________Nota: ______ Leia o texto: “Educação e diversidade: demandas do capitalismo contemporâneo”. Destaque as principais…

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA “Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire I – INTRODUÇÃO 1.1. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho tem como objetivo diagnosticar e analisar se a Escola Estadual Professora Hermínia…

uncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação / Técnico Gestão Escolar: Legislação escolar Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Legislação escolar 12 Foto ilustrativa TÉCNICO EM GESTÃO ESCOLAR Brasília – 2009 Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica Universidade de Brasília(UnB)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANDREIA APARECIDA BARBOSA RA: 3329543170 ÉRICA PRISCILA FERNANDAES RAMALHO RA: 2322402608 VERA ALICE DA SILVA RA: 2607477943da Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação da professora tutora a distância Renata Manfrin Schimidt. JACAREÍ/SP

uma característica comum às sociedades deste final de milênio. No Brasil, esta tendência é inédita e reflete uma mudança significativa nos valores e atitudes sociais até agora predominantes. Depois de um longo período em que só se cultuava o que era novo, um período que resultou num ataque constante e sistemático às heranças vindas de tempos antigos, eis que atualmente o cotidiano urbano brasileiro vê-se invadido por discursos e projetos que pregam a restauração, a preservação ou a…

Manifesto dos Pioneiros da Educação 1932 A Reconstrução Educacional no Brasil – ao povo e ao governo - Os pioneiros da educação nova constatam que: o sistema de organização educacional do país é fragmentário e desarticulado; o aparelho escolar está desorganizado: falta espírito filosófico e científico; falta unidade e continuidade no plano de reformas no sistema escolar. - Fins da educação são filosóficos e os meios da educação são científicos. - A educação deve se assentar…

POLÍTICAS NACIONAIS DE SAÚDE HISTÓRIAS DAS POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL 2013 Políticas Nacionais de Saúde Professores: Aluno(a)s: Semestre – Turma São Paulo, 2013 Resumo do texto intitulado: História das Políticas de Saúde no Brasil, escrita por Marcus Vinícius Polignano, que é professor Doutor na Universidade federal de Minas Gerais. O autor divide suas obras em: Introdução; 1500 até Primeiro Reinado; Início da República, 1989 até 1930; Quadro Sanitário; O…

A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO O presente paper tem como objetivo refletir sobre a importância da interdisciplinaridade no processo ensino-aprendizagem na Escola de Educação Básica Catequista Joana Pendica, buscando mostrar que o trabalho pedagógico da escola acontece de forma interdisciplinar, focado no desenvolvimento pleno do aluno em sua dimensão social e pessoal, onde este passa a ser mais participativo e autor de sua própria…

que possamos ter um bom desenvolvimento e boas contribuições na educação. Perante a proposta estabelecida no estágio supervisionado, o presente relatório irá abordar o estágio supervisionado II, que propõe uma carga horária de cem horas realizado na Escola Estadual Mário David Andreazza, situada na Rua Alcides Lima nº 246, Bairro: Caimbé, Boa Vista - RR, tendo como gestora Edilma da Silva Ribeiro, oferecendo os níveis de Educação Ensino Fundamental e Médio na modalidade Regular. …