Quais Desafios Enfrentados Pelos Educadores Na Educação

Brincadeira na Educação Infantil. A Contribuição Pedagógica do Jogo e da Brincadeira na Educação Infantil Autor: Joana Santina Juvenal Ferreira Este trabalho tem como objetivo descrever a contribuição pedagógica do jogo e da brincadeira na educação infantil, tendo como meta buscar significados que venha a esclarecer nossas indagações acerca do tema, baseado nas pesquisas bibliográficas e em autores e estudiosos do assunto. Compreender melhor e mostrar os desafios enfrentados e…

A tecnologia e sua contribuição para a Educação A internet no Brasil se desenvolveu junto ao meio acadêmico e cientifico, e no seu inicio, o acesso era restrito a professores e funcionários de universidades e instituições de pesquisa. Somente no ano de 1995 a internet deixou de ser privilégio das universidades e da iniciativa privada para se tornar de acesso publico. Desde então o numero de provedores que oferecem o serviço e número de usuários que utilizam este recurso aumentaram a cada ano.

TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1- INTRODUÇÃO: 2- DESENVOLVIMENTO: A educação, considerada como a condutora do conhecimento para a formação humana, consiste no espaço público para o qual devem convergir as propostas que reconciliem a escola com a sociedade e desta com a escola, aceitando a inclusão de todos como sujeitos de sua autonomia, na manutenção de suas crenças, valores e individualidade. O presente trabalho levanta a…

cultural, para o lazer e o ócio, enfim para a cidadania. E a utilização dos recursos tecnológicos na educação, flexibiliza-se e racionaliza-se o processo, possibilitando economia de custos, de tempo e de espaço, bem como, proporciona pacotes educacionais flexíveis para atender a variação da demanda regida pelo mercado. Contudo, não se pode deixar de considerar que ao proporcionar uma educação de massa, tende a cair na “padronização”, no que se refere aos conceitos inerentes a sua…

Introdução O profissional da educação infantil vem, ao longo da sua trajetória, experimentando diferentes exigências em relação à sua atuação. Tais exigências vêm sendo feitas em função da origem e determinação social das instituições de atendimento infantil e das transformações históricas nas sociedades que, por sua vez, provocaram mudanças nas concepções de infância. A concepção de infância nos dias atuais e bem diferente de séculos atrás, visto que se por séculos a criança era vista como

ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO “Desafios da prática docente” Tutora: Patricia Belezia de Oliveira Taguatinga – DF, 19 de março de 2014. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo demonstrar os desafios cotidianos da prática docente, provocando uma reflexão sobre as relações de ensino produzidas, realizadas e compartilhadas na escola e na sala de aula. Busca ainda apresentar um projeto de ensino-aprendizagem desenvolvido para alunos da Educação Infantil (Maternal e Jardim) e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO BAGÉ-RS LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARIA CRISTINA DELGADO LUIZ – RA 1709123588 DESAFIO PROFISSIONAL – 2º BIMESTRE TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TUTORA: TATIANE DUARTE CONTE BAGÉ, 24 DE MAIO DE 2015 INTRODUÇÃO Em um mundo em constante evolução tecnológica, onde todos os dias o acesso ao…

GLICIA PALOMA ITAPEVI 2011 1.INTRODUÇÃO O tema que abordaremos nessa Produção de Aprendizagem é Educação, Diversidade e Pesquisa: Processo de Construção Social dos Sujeitos e a Compreensão Multiculturalidade na Escola. Vivemos numa época de globalização, tanto econômico quanto nas tecnologias e informações sendo modificados constantemente, e na

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO: NECESSIDADE DE UMA NOVA GESTÃO ESCOLAR Sâmia Pedroza Universidade Estácio de Sá samia.pedroza@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo interligar a evolução histórica da educação com o processo de administração escolar. Ambos se desenvolvem concomitantemente. A administração escolar se transforma e cabe ao administrador, agora também conhecido como gestor escolar, adequar às instituições escolares de forma que atendam as exigências impostas pela sociedade

DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE RAILSON MONTEIRO SODRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA DE INTEGRAÇÃO. Produção Textual Interdisciplinar Individual Castanhal 2015 RAILSON MONTEIRO SODRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA DE INTEGRAÇÃO. Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação…