Quais Concepções Filosóficas Estariam Presentes Nas Práticas Humanas

da História alimentam debates constantes entre os defensores de diversas concepções. Entre as principais, relacionam-se: Positivismo No século XIX, a aplicação do pensamento formulado por Auguste Comte na área de análise histórica acreditava que os pesquisadores deveriam encontrar o fator que determinasse a verdadeira história: ela seria algo indiscutível e localizada através dos documentos governamentais que jamais estariam errados, com omissões, ou deturpados. De acordo com tal forma…

FREIRE E GÉRARD FOUREZ Elio Carlos Ricardo∗ elio_ricardo@hotmail.com Resumo Este trabalho apresenta um estudo analítico-comparativo das idéias de Paulo Freire e Gérard Fourez sobre os conceitos de problematização e de contextualização, bem como suas concepções de sujeito. Discute a relação de tais conceitos com o ensino das disciplinas científicas a partir de uma articulação com os textos dos PCNs e PCNs+ para a área das ciências do ensino médio. Trata ainda das dificuldades de…

elaboradas pelo sujeito pensante, sendo impossível alcançar a objetividade. O subjetivismo nasce com o pensamento do grego Protágoras, sofista do século V a.C., que dizia que o homem é a medida de todas as coisas, ou seja, a verdade é uma construção humana, ela não está nas coisas; • relativismo - entende que não existem verdades absolutas, mas apenas verdades relativas, que têm uma validade limitada a um certo tempo, a um determinado espaço social, enfim, a um contexto histórico etc. •…

Não que os pensadores gregos desconhecessem ou deixassem de se questionar sobre a natureza humana. Os gregos apenas o faziam de uma maneira diferente da conduzida pelos antropólogos modernos. Estes adotam uma abordagem original, caracterizada pelo estudo do homem em sociedades. Fazem a observação direta das práticas quotidianas e buscam a compreensão das instâncias socioculturais que definem tais práticas, as quais possuem um significado que é compartilhado por indivíduos que se relacionam entre

históricos do direito natural O Direito tem como uma de suas naturezas as leis naturais, advindo com a criação da sociedade , como normas, consideradas divinas, pela qual os homens estariam subordinados. Será no pensamento grego, que encontraremos a idéia da existência de um Direito, baseado no mais íntimo da natureza humana, como ser individual ou coletivo. Acreditavam alguns pensadores, que existe um "direito natural permanente e eternamente válido, independente de legislação, de…

apresentando costumes emodismos (o historiador procura, no presente, respostas sobre o passado, ou seja, é influenciado pelo presente). Os eventos anteriores aos registos escritos pertencem à Pré-História e às sociedades que co-existem com sociedades que já conhecem a escrita (é o caso, por exemplo, dos povos celtas da cultura de La Tène) pertencem à Proto-História. Índice [esconder] 1 Historiador 2 As concepções da História 2.1 As concepções formais da História 2.2 As…

MÚLTIPLAS, DIFERENTES E CONFLITUOSAS LINGUAGENS: UM ESTUDO SOBRE LINGUAGEM E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gabriel de Andrade Junqueira Filho* Resumo O presente estudo analisa duas publicações na área da educação infantil que trazem o conceito de linguagem como central ou fundamental, a saber: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e As cem linguagens da criança: a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância (1999). As perguntas…

descriminado por ser negro e depois pela classe social em que vive, sem generalizar, não é porque uma pessoa que tem um status maior na sociedade, necessariamente essas pessoas são preconceituosas ou não tem caráter. A falta de caráter e o preconceito está presente em todas as classes sócias. I. O bem estar pessoal e coletivo também são sinônimos de uma vida cidadã? Sim, em muitos casos, mas o ser cidadão vem muito do caráter do individuo. J. O preconceito é amplo no meio social.…

filosofia não é o conhecimento da realidade, nem o conhecimento da nossa capacidade para conhecer, mesmo se disséssemos que o objeto da filosofia é apenas a vida moral ou ética, ainda assim, o estilo filosófico e a atitude filosófica permaneciam os mesmos, pois as perguntas filosóficas – o que, por que e como– permanecem”. (CHAUÍ, 1996 p 14). No entanto a filosofia não se reduz a um instrumental ou recurso para um determinado fim. Ela vai além, por se tratar de uma “empreitada” que…

por base a construção histórica deste campo. Isto se configura em grande parte pelo fato de que muitas das praticas educacionais já consolidadas foram estabelecidas ao tomar por base as concepções estruturadas nas varias teorias psicológicas. Assim, quando o sistema educacional distribui os alunos por faixa etária e estabelece os conteúdos a serem trabalhados com cada grupo, ha nesta pratica uma noção de o desenvolvimento inteligência ocorre gradualmente e que as crianças menores,…