Quais Aspectos Que Devemos Observar Para A Caracterização

Universidade Federal do Ceará. Fortaleza-CE 2011.1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................3 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................5 3 DESCRIÇÃO DAS AULAS..........................................................................................6 4 RELATO DA EXPERIÊNCIA NO…

possibilitar a expressão de suas ideias e sua discussão, consideradas no momento das decisões coletivas. A escola procura realizar atividades lúdicas, livres e dirigidas como: jogos, brincadeiras, músicas, cantos, teatros, danças, recreação. 2.3 Caracterização da escola que o estágio foi realizado O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Sonia Regina Gomes Rezende Franco” localizada na Av Vitoria s/n, no bairro Serra Dourada I, no município da Serra –…

CRONOGRAMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE FORMAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL 241,2 Observação da prática em creche e pré-escola e monitoramento. 4 Encontros Professor, contatos com a instituição, caracterização, Analise documental da creche e pré-escola, análise do papel do coordenador. 5 Orientação do Professor, Organização do Relatório, Digitação do Relatório. ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO Professor entrevistado:

Tutor de Sala: Nayane Costeira de Souza Costa Rio Branco 2015 sumário 1 INTRODUÇÃO 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 3.2 A Rotina................. 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................

tentativas dos metafísicos de caracterizar a realidade e pensar reflexivamente sobre os termos de tal caracterização. Qualquer tentativa de realizar uma análise da substância deve debruçar-se sobre os esforços desses grandes filósofos do passado na caracterização desse conceito. Não se pode negar a importância da metafísica de Descartes para o desenvolvimento da ciência moderna, pelo menos no aspecto epistemológico. Ao considerar a existência de duas substâncias distintas, a mental…

Monografia de conclusão do Curso de voz Orientadora: Miriam Goldenberg OSVALDO CESTARI PEIXOTO MONTORO SÃO PAULO 1998 2 Resumo A intervenção do fonoaudiólogo no telemarketing, pressupõe conhecimentos específicos sobre aspectos ambientais e operacionais ligados à função do teleoperador. Da mesma forma, o estabelecimento de pontos convergentes entre estresse e voz deve obedecer a mesma lógica, ou seja, conhecer os mecanismos, sintomas e fases…

ao Orientador educacional as seguintes atribuições: a) participar do processo de identificação das características básicas da comunidade; b) participar no processo de caracterização da clientela escolar; c) participar do processo de elaboração do currículo pleno da escola; d) participar na composição, caracterização e acompanhamento de turmas e grupos; e) participar do processo de avaliação e recuperação dos alunos; f) participar do processo de encaminhamentos dos alunos…

SUMÁRIO 1 - Apresentação ---------------------------------------------------------------- 06 2 - Justificativa ------------------------------------------------------------------- 07 3 - Caracterização da Instituição-campo de estágio ------------------- 08 4 - Descrição das atividades desenvolvidas no estágio --------------- 09 5 - Apresentação dos resultados -------------------------------------------- 17 6 - Conclusão

aulas simuladas. No dia 14 de abril do mesmo ano, tivemos nosso segundo encontro com a disciplina estágio curricular obrigatório que iniciou com apresentações das micro-aulas que tinham duração de 15 minutos para cada acadêmico com o objetivo de observar e aplicar conhecimento adquiridos e experiências vivenciadas com os colegas. Foi apresentado uma diversidade de conteúdo de Educação Infantil e Ensino Médio. Vejamos no quadro abaixo: Quadro demonstrativo das micro-aulas apresentadas: …

SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR .......................................... 5 1. QUADRO DE IDENTIFICAÇÃO DE FUNCIONÁRIOS ............................ 6 2. QUADRO DE ORGANIZAÇÃO DE MODALIDADES ............................... 8 II. CARACTERIZAÇÃO E PLANO DE AÇÃO PARA OS SEGMENTOS DE ATUAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................... 9 1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ............................................................... 9 1.1.…