Quais Aspectos Que Devemos Observar Para A Caracterização

EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da instituição 3.3. Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1…

fundamental,além de analisar as políticas educacionais do curso de formação de professores no ensino fundamental,bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular do curso estudado. Destacando que o estágio tem como objetivo destacar os aspectos da instituição observada, desde uma breve apresentação da realidade escolar e também a discussão de elementos como a rotina do espaço educativo, além da sua importância e contribuição para formação profissional. Através do…

no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Desenvolvi o estágio em três aspectos: primeiro por meio da observação, onde obtive informações sobre o trabalho desenvolvido pelos educadores da unidade, depois desenvolvi atividades colaborando com a professora da sala do Tempo Integral, e por fim desempenhei algumas…

Identificação da escola estagiada_________________________________________ 05 2.2 Concepções pedagógicas da escola________________________________________05 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado___________07 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação:__________________________________08 2.3.4. Perfil do professor observado durante o estágiosupervisionado:_________________09 2.3.5 descrição das aulas…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO ULBRA UNIVERSIDADE LUTERAN DO BRASIL ALUNO ANDREIA APARECIDA DOS SANTOS SANTANA Agosto de 2008 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.IDENTIFICAÇÃO. O Centro Educacional e Cultural de Itatiba – Professora Marina de Araújo Pires e CEMEI Francisca de Castro Camargo está localizada na Avenida Vicente Catalani, nº. 1555, CEP 13256700-Itatiba / SP. O horário de funcionamento do colégio é…

aula 7 Figura 7 – Secretaria e Sala dos professores 7 Figura 8 16 Figura 9 16 Figura 10 16 Figura 11 17 Figura 12 17 Sumário Introdução 1 1. Caracterização da Escola de Realização do Estágio 1 1.1. Caracterização da comunidade 2 1.2. Caracterização atual da escola 3 1.3. Caracterização do turno de estágio 3 1.4. Características físicas da escola 4 2. Proposta Pedagógica e Curricular da Escola 8 2.1. Projeto Político Pedagógico 8 …

................................................ 6 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado............ .3.1 Caracterização dos Espaços de Observação ....................................................... 2.3.2 Caracterização dos Profissionais que atuam na Escola Estagiada .................... 2.3.3 Caracterização da Turma Estagiada ............................................................ 2.3.4 Perfil do Professor Observado durante o Estagio…

em vista os materiais apresentados no módulo 1. Como você acredita que esta percepção se encaixa no contexto empresarial, tendo em vista os conflitos e decisões conflituosas típicos do dia-a-dia empresarial? 6 Quais são os aspectos que devemos observar para a caracterização da independência de um conselheiro de administração? Em sua opinião, seria importante que o presidente do Conselho de Administração de uma empresa fosse independente? Justifique. 7 Com base no Caso 1 do módulo 1,…

elementos singularizadores da nação brasileira. Um exemplo desse procedimento pode ser encontrado na Carta de Pero Vaz de Caminha a El rei Don Manuel sobre o achamento do Brasil. Nossa proposta discute a presença de tensões culturais no processo de caracterização do índio na literatura brasileira. A preocupação é discutir a formação da identidade nacional como resultado do processo de fusão cultural e, com isso, compreender o índio, por um lado, como símbolo de nacionalidade e, por…

Curso de Pedagogia sob orientação da Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação Especial.................................................................................................................... 4 3. O que é Inclusão?.................