Quadro de competencia

COMPETÊNCIA SEÇÃO DE DIREITO PRIVADO I IT SEJ0001 http://www.tjsp.jus.br/Download/Normas2Grau/Instrucoes/IT%20SEJ0001%20INSTRUÇÃO-TRABALHO-1.htm 01 Ações relativas a fundações de direito privado / sociedades / paraestatais / associações e entidades civis, comerciais e religiosas 02 Ações de nulidade e anulação de casamento 03 Ações de separação judicial 04 Ações de divórcio 05 Ações de alimentos e revisionais 06 Ações de procedimentos relativos a tutela e curatela 07 Ações de investigação / negação e impugnação de paternidade 08 Ações de interdição 09 Ações resultantes de união estável 10 Inventários / arrolamentos 11 Ações e procedimentos relativos a testamento e codicilo 12 Ações relativas a partilha e adjudicação 13 Ações relativas a cessão de direitos hereditários 14 Ações de petição de herança 15 Ações de usucapião de bem imóvel 16 Ações de reivindicação de bem imóvel 17 Outras ações relativas a domínio de bem imóvel 18 Ações de imissão de posse de bem imóvel 19 Ações de divisão e demarcação 20 Ações de nunciação de obra nova para impedir que condômino execute obra com prejuízo ou alteração de coisa comum 21 Ações relativas a loteamentos 22 Ações e execuções relativas a seguro habitacional / seguro-saúde / contratos de planos de saúde e responsabilidade civil do artigo 951 do código civil 23 Ações relativas a prestação de serviços

Gerente Geral da Unidade; - Orientação para resultados; Identificar e explorar oportunidades de negócio; Comunicação; Foco no cliente; Desenvolvimento do pessoal; Liderança; Planejamento; Resolução de problemas e Trabalho em equipe. Supervisor Técnico; Supervisor Técnico - Espírito de liderança; Organização; Ter uma visão especial do negócio, Ouvir e resolver problemas em tempo hábil; Ter a capacidade de criar um bom relacionamento entre todas as áreas; Saber incentivar as equipes a…

Competências Cognitivas Conceito/Dimensões Indicadores Como aparecem no fazer cotidiano O que reconstituir Metas Sugestões Aprender a aprender -Busca permanente por novos conhecimentos. -Aprender com os erros. Na busca permanente por novos conhecimentos. Ter visão clara; Ter iniciativa. Maior conhecimento em relação a minha área profissional. Aprender a pensar estrategicamente - autocontrole. - Organização. No planejamento da minha vida pessoal e profissional, observando os…

PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Graduação em Direito TRABALHO: “Quadro Comparativo Entre as competências do Conselho da República e Conselho de defesa Nacional” Belo Horizonte 2012 Quadro comparativo | | …

1) Quadro comparativo entre as leis 4024/61, 5692/71, 9394/96 em relação à organização da educação, as competências de cada instancias e etc. Lei 4024/61 A responsabilidade pela educação no país - os sistemas de ensino eram organizados pela União, Estados e pelo Distrito Federal. A União organizava o ensino público dos territórios e estendia a ação federal supletiva a todo o país reconhecendo e inspecionando os estabelecimentos particulares de ensino superior. Os estados deveriam…

Iceberg 49 Figura 02 - Árvore das Competências 50 Figura 03 - Casa das Competências 52 Figura 04 - Pirâmide das competências 54 Figura 05 - Competência como Fonte de Valor 55 Figura 06 - Configuração da proposta de desenvolvimento de competências gerenciais 58 Figura 07 – Modelo de avaliação 360 graus 62 Figura 08 – Perspectivas do BSC 70 LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Definição de competência 15 Quadro 02 - Conceitos de aprendizagem organizacional 27 Quadro 03 -…

sua organização. (diretos e indiretos) 3. Desenvolva um quadro explicativo mencionando todos os benefícios que a sua empresa concede ao profissional e destaque se eles são: - Recompensas ou punição e - Recompensas intrínsecas ou extrínsecas. 4. De acordo com a sua experiência na organização dê sugestões de benefícios que na sua visão são importantes. Justifique a sua resposta com citações. 5. No seu segmento existem empresas grandes e até multinacionais? Quais? 6. Destaque…

em Gestão Estratégica de Pessoas e Inovação Tecnológica Disciplina: Gestão por Competências, Gestão do Conhecimento e Inteligência Competitiva. Professora: MSc. Renata Giacomin Menezes Estudo de Caso – Empresa XX Para definir as competências individuais para cada “cargo/função”, entrevistaram-se os proprietários acerca de suas opiniões quanto aos requisitos comportamentais para esperados para formação das mesmas. Os resultados da entrevista estão apresentados no Quadro 1.…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: POLITÉCNICA Campus: Curitiba Curso: Engenharia Civil Ano/Semestre: 2015/2 Código/Nome da disciplina: CÁLCULO I Requisitos: INTRODUÇÃO AO CÁLCULO CH/Créditos: 120h Período: SEGUNDO Turma: C (2ª. 4ª. e 6ª.) Turno: Noturno Professor Responsável: Luiz Vasconcelos da Silva Ementa: Limites e continuidade. Derivadas. Aplicações das derivadas. Integrais indefinidas. Integrais definidas. Técnicas de Integração. Aplicações das…

A definição de competência está baseada no CHA, que são os conhecimentos (C) e as habilidades (H), competências técnicas, e as atitudes (A), competências comportamentais, que uma pessoa possui.[1] O conhecimento tem relação com a formação acadêmica, o conhecimento teórico. A habilidade está ligada ao prático, a vivência e ao domínio do conhecimento. Já a atitude representa as emoções, os valores e sentimentos das pessoas, isto é, o comportamento humano. O que é a Gestão por…