Quadro Das Tendencias Pedagógicas

As Tendências Pedagógicas segundo José Carlos Libâneo se classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, tendência liberal renovada não-diretiva e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, tendência “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL Segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional…

AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM Delcio Barros da Silva Top 10 cities to visit in the US (TopTipsNews) 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que…

Aluno: Delcio Barros da Silva (o autor do texto abaixo); - Características do trabalho: resumo das principais tendências pedagógicas no Brasil. - Título: As principais tendências pedagógicas na prática escolar brasileira e seus pressupostos de aprendizagem 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação…

física, seu currículo até sua gestão, onde tivemos um fácil acesso ao Projeto Político Pedagógico. Em seu quadro de alunos a escola possui um total de 275 crianças, sendo, 142 no turno matutino e 133 no turno vespertino, divididas em 3 turmas de 1º Período, 4 turmas de 2º Período e 5 turmas de 1º ano. Do total de alunos da instituição, 6 possuem NEE (Necessidades Educativas Especiais). O quadro de docentes dispõe um total 16 professores, sendo 7 da Educação Infantil (1º e 2º Período), 5…

LAUREATE INTERNACIONAL UNIVERSITIES UNINORTE As Tendências Pedagógicas na Prática Escolar Manaus - AM 2014 As Tendências Pedagógicas na Prática Escolar. Equipe Augusto E. Montandon Jr. - Mat. 13330748 Introdução Objetivo O objetivo principal deste trabalho é conhecer as tendências pedagógicas vivenciadas no contexto da educação brasileira no decorrer da história da educação desse país.

As tendências pedagógicas definem o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, o que repercute na prática docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender.E para que a prática pedagógica em sala de aula alcance seus objetivos, o professor deve ter as respostas para essas questões, pois, como defende Luckesi (1994), “a Pedagogia não pode ser bem entendida e praticada na escola sem que se tenha alguma clareza do…

compreendidas em cada uma das três tendências educacionais (redentora, reprodutora e transformadora)? 2 Quais são as principais características das seguintes tendências filosófico-políticas da educação: liberal tradicional, liberal renovada e liberal tecnicista? 3 Compare as pedagogias: tradicional e tecnicista, expondo semelhanças e distinções quanto aos seguintes aspectos: papel da escola, método e conteúdos de ensino. 4 Explique a relação entre a tendência progressista e a…

Qual autor denomina a postura pedagógica de educação bancária, justificando que o verticalismo da relação professor-aluno e o cunho mecânico da transmissão e da memorização dos conteúdos sugerem similaridades com as relações que ocorrem nas agências bancárias: c Freire 7 Conforme Libâneo, a tendência pedagógica liberal está classificada em: Peso: 1.0 a Tradicional, Renovada progressivista, Renovada não-diretiva e Tecnicista 8 Qual tendência pedagógica considera a…

Tendências pedagógicas Introdução Em primeiro lugar, precisamos entender o que é uma tendência. Tudo parte de uma simples ideia, ideia esta tida por um indivíduo que resolve dividi-la com outro que a assimila. Por sua vez, este continua a compartilhar essa ideia com outros, criando, assim, uma corrente de pensamento que ao se consolidar vira uma moda, uma tendência. Esse fenômeno que vemos ocorrer no mundo das roupas que usamos, das palavras e bordões usados na língua, também ocorre em

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR, segundo José Carlos Libâneo A prática escolar tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. A maioria dos profissionais da educação baseia sua prática docente em prescrições pedagógicas que viraram senso comum. Mesmo que durante sua formação estes educadores