Quadro Comparação Weber E Durkheim

Max Weber Sumário INTRODUÇÃO Max Weber viveu no período em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país, a Alemanha. Filho de uma família de classe média alta, com o pai advogado, Weber encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Foi um importante sociólogo, jurista, historiador e economista alemão. Weber é considerado um dos fundadores do estudo sociológico

recompensas, se, por um lado, abrange as gratificações de vária ordem, não engloba todos os recursos e até é apontado como um conceito ora complementar ora de contraste em rela­ção ao de recursos. 10Outros conceitos frequentemente aduzidos nomeadamente por Weber (1978) são os de privilégios e oportunidades de vida, conceitos bastante amplos e gerais que se referem a objectos desigualmente apropriados pelos actores sociais. Estes conceitos são amiúde utilizados por autores como Giddens…

suicídio 8 O egoísta 8 Altruísta 9 Anomia 9 As Formas Elementares da Vida Religiosa 10 As Representações Religiosas: 11 O pensamento de Durkheim 12 David Émile Durkem Émile Durkem nasceu na França, dia 15 de abril de 1858. Faleceu em Paris, em 15 de novembro de 1917 É considerado, junto com Max Weber, um dos fundadores da sociologia moderna. Durkheim era descendente de uma família de rabinos. Porém, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida mudana e iniciou…

tem origem na modernidade, isto é, uma ciência que surgiu para explicar a vida social que se complexificou com a organização capitalista da sociedade. Em seguida, o texto aborda a importância de t rês pensadores clássicos da Sociologia: Marx, Durkheim e Weber. Podemos encontrar no texto as principais idéias de cada um desses três pensadores na explicação da vida social, culminando com a contribuição de cada um deles para a compreensão da função social da educação na sociedade…

CONTEMPORÂNEAS A ÁREA FRANCESA. INTRODUÇÃO Nas Escolas Sociológicas Clássicas, podemos definir três personagens que se destacaram: Karl Max (1818 – 1883) - Usando o método dialético para estabelecer a sua crítica da sociedade capitalista. Max Weber (1864 – 1920) - A sociedade como resultado de fatores históricos e culturais são fatos marcantes na sua linha de compreensão. Émile Durkhein (1858 – 1917) - Ele parte do pressuposto que a sociedade é um organismo vivo, e que cada…

Tania Quintaneiro Maria Ligia de Oliveira Barbosa Márcia Gardênia Monteiro de Oliveira Um Toque de Clássicos MARX, DURKHEIM e WEBER 2a EDIÇÃO REVISTA E AMPLIADA 1a REIMPRESSÃO Belo Horizonte Editora UFMG 2003 Copyright © 1995 by Tania Quintaneiro, Maria Ligia de Oliveira Barbosa e Márcia Gardênia Monteiro de Oliveira 1999 - Ia reimpressão 2a reimpressão 2000 - 3a reimpressão 2001 - 4a reimpressão 2002

development having universal significance and value. Only in the West does science exist at a stage of development which we recognize today as valid” (Max Weber, 1987 [1904]: 13)1. A constituição das Ciências da Educação decorre, com uma certa unanimidade, entre os finais do século XIX e as primeiras décadas do século XX (1880-1920) num quadro histórico marcado por dinâmicas teóricas, sociais e políticas muito particulares. Desde o início do século XIX que a emergência…

acerca das possibilidades teóricas e metodológicas no campo da teoria social. No que concerne ao campo da "tradição durkheimiana" (nome que ele estabelece a uma corrente específica muito embora reconheça que autores de períodos anteriores ao de Durkheim façam parte dela) Collins admite duas divisões; uma que possui características mais holísticas e fiéis a concepções funcionalistas que se consolidou na tradição americana da sociologia em especial, nas obras de Parsons e Merton. Uma…

argumentos à luz das teorias de Durkheim, Marx e Weber sobre a questão colocada pela revista “Caros amigos” que é: educação o que fazer para tirar o Brasil do atraso, fazendo conexão ao fato relatado na revista “Veja” sobre a educação de qualidade e baixo custo para milhões sendo o verdadeiro segredo dos chineses alcançarem o topo do ranking de qualidade educacional. Fazendo, então, a pergunta de se é os fatos sociais gerados pela cultura chinesa que contribuíram para esse quadro? Sendo…

Introdução As transformações sociais e econômicas do século XVII e XVIII vivenciadas em todo o continente europeu influenciaram as preocupações intelectuais de Max Weber. A Alemanha teve o desenvolvimento capitalista e intelectual diferente do restante da Europa, enquanto França e Itália vivenciavam as revoluções burguesas republicanas e industriais a Alemanha permanecia monárquica e agrária. As sociedades modernas eram formadas a partir de uma profunda diversidade social, o…