Quadro Comparativo Aula Tema 5

O CONTO MARAVILHOSO NA SALA DE AULA Marília Curado VALSECHI, Maria Antonia GRANVILLE1 Resumo: No período de março a dezembro de 2006, desenvolveu-se, sob o patrocínio do Núcleo de Ensino da Unesp, o projeto intitulado “O conto maravilhoso na sala de aula”, que, sob a coordenação e orientação da Prof.ª Dr.ª Maria Antonia Granville, docente do Departamento de Educação do IBILCE/ Unesp, contou com a participação de 32 coordenadoras pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de São José…

portifolio . Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. Primeira Aula 21/07/2011 1 3. Segunda Aula 28/07/2011 2 4. Terceira Aula 04/08/2011 2 5. Quarta aula 11/08/2011 3 6. Quinta Aula 18/08/2011 4 7. Sexta Aula 25/08/2011 4 8. Sétima Aula 29/08/2011 5 9. Oitava Aula 02/09/2011 6 10. Nona Aula 08/09/2011 6 Considerações Finais 8 Referência 9 1 1. INTRODUÇÃO Formação profissional é um tema que, em geral, está relacionado…

ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM SALA DE AULA E SUAS ARTICULAÇÕES COM A FORMAÇÃO DOCENTE LINO, Marcos Antonio Silva; MORAES NETO, José; PIRES, Cláudio Cerqueira; ROSA, Adriana Aparecida; SILVA, Daniel Antonio da8. claucerpires@yahoo.com.br Palavras-chave: metodologia investigativa; práticas docentes em sala de aula; formação de professores em ambiente de trabalho. OBJETIVO GERAL A partir das visitas de acompanhamento do projeto “ABC na Iniciação Científica no Ciclo I – Mão na…

PROFISSIONAL: A AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA -METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES MONTENEGRO 2010 Sumário 1. Dados identificação 2. Sumário 3. Introdução 4. Desenvolvimento 5. Considerações finais 6. Referências 3. Introdução Com o objetivo de ampliarmos nossos conhecimentos e nos aprofundarmos mais em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CRISTIANE WEBER PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TEMA: CONTABILIDADE APLICADA Água Boa - MT 2015 cristiane weber produÇão textual interdisciplinar individual TEMA: CONTABILIDADE APLICADA Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar. Profs. Agnaldo Pereira Alfredo

desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: LOURENÇO, Antônio C. de; CRUZ, Eduardo C. A. Circuitos Digitais. 9. ed. São Paulo: Érica, 2007. ETAPA 1 (tempo para realização: 04 horas) Aula-tema: Circuitos Sequenciais - Flip-Flop. Esta atividade é importante para que você compreenda a teoria básica referente aos tipos de Flip-Flops existentes, que podem ser utilizados como subcircuitos no projeto do hardware de contagem. Para realizá-la

ORÇAMENTO DO PROJETO XIV. PLANO DE ENTREGA E MARCOS DO PROJETO ÍNDICE DE ELEMENTO GRÁFICO I. QUADRO 01. TIME DO PROJETO II. QUADRO 02. PLANO DE ENTREGAS E MARCOS DO PROJETO SOPA SOLIDÁRIA DECLARAÇÃO DE ESCOPO SCOPE STATEMENT Preparado por Dinarte de Carvalho Versão 1.0 Carlos Alexandre Aprovado por Valmir Melo DATA 10/10/2012 I. Time do Projeto QUADRO 01. TIME DO PROJETO Silvania Recursos Humanos do Projeto Carlos Alexandre…

_________________________________________________________________________________________________________________________________ Boa Sorte GRAMÁTICA 02- Classifique os advérbios destacados das frases abaixo: (1,0) a) Carol disse que não irá a aula. _________________________________________ b) Amanhã levarei os livros. _____________________________________________ c) Gosto de quem fala bem. _____________________________________________ d) Perto dele todos ficam em paz.…

parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: Aspectos estratégicos da informação. Valor da informação. Estudo de caso. Teoria dos Sistemas: Conceitos, tipos e classificação…

......................06 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................07 4 METODOLOGIA.....................................................................................................09 5 CRONOGRAMA......................................................................................................10 6 RECURSOS............................................................................................................14 7 AVALIAÇÃO