Quadro Com A Diferença Entre A Linguagem Verbal E Escrita

disciplinas que comporão o quadro curricular dos anos iniciais do Ensino Fundamental podem ser resumidas e apresentadas no quadro a seguir: Dias Letivos: 200 Semanas Letivas: 40 Dias da Semana: 05 Nº de horas / Dia: 04 horas BASE LEGAL ÁREA DE CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES CICLO DE APRENDIZAGEM I CICLO DE APRENDIZAGEM II CARGA HORÁRIA SEMANAL CARGA HORÁRIA TOTAL BASE NACIONAL COMUM LEI FEDERAL Nº 9394/96 RESOLUÇÃO DO CNE /CEB Nº 07/2010 1º 2º 3º 4º 5º Linguagem Língua…

área de linguagem e em muitas salas de aula. Porém, durante um longo período não fora tomado como objeto de análise nas pesquisas e menos ainda na escola. Com as contribuições de estudos advindos, principalmente, do campo da psicologia e das ciências linguísticas, discussões importantes emergiram em relação ao estudo dos textos na sala de aula e com isso mudanças substanciais vêm acontecendo perceptivamente. O objetivo da escola seria garantir a apropriação pelos alunos das práticas de…

que o auxiliará na escrita e interpretação. - Ensiná-los a ler e compreender o mundo á sua volta, tal como, propaganda, charge, fotografias e pôster, através do conhecimento e classificação dos textos. -Mostrar que texto não é apenas um conjunto de letras, mas que a imagem, por exemplo, também é um texto. CONTEÚDO: Gêneros textuais e Tipologia textual. Ênfase em Narração, descrição e dissertação. TEMPO ESTIMADO: 30m ANOS: 13 a 18 anos RECURSO: Livro didático Quadro - caneta…

espacialidade, transferência, síntese, generalização, tradução de símbolos, relações entre forma e conteúdo, etc. - Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às ideias. - Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a partir de orientações sobre pontuação, entonação e ênfase. - Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais. - Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais. - Ler por prazer. EIXOS…

LINGUAGEM, LÍNGUA, LINGUÍSTICA Toda língua natural possui um número finito de sons. Linguista  determina quais dessas sequências finitas de elementos são sentenças, e quais não são. Análise das línguas  permite determinar as propriedades estruturais que distinguem a língua natural de outras linguagens. Para Chomsky, estas são tão abstratas, complexas e específicas que não poderiam ser aprendidas a partir do nada por uma criança em fase de aquisição da linguagem. Essas já devem ser

TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM Dislexias: A incapacidade de aprender a ler de um indivíduo que possui a capacidade intelectual necessária. Vários são os termos dados a este transtorno como: dislexia específica, dislexia de evolução, e no passado “cegueira verbal congênita”. Segundo L. Bender (Teoria de atraso na maturação cerebral. “Retardo de maturação”, explica Bender, “significa lenta diferenciação em relação a um padrão estabelecido, sem que se especifique ser o déficit local,…

atividades de ensino, a diversidade de textos e gêneros, e não apenas em função de sua relevância social, mas também pelo fato de que textos pertencentes a diferentes gêneros são organizados de diferentes formas. A compreensão oral e escrita, bem como a produção oral e escrita de textos pertencentes a diversos gêneros, supõem o desenvolvimento de diversas capacidades que devem ser enfocadas nas situações de ensino. É preciso abandonar a crença na existência de um gênero…

caminhos que compõem este Mundo Complexo e tão rico culturalmente falando e principalmente evidenciar o discurso de como este universo é visto pela sociedade. Além disso, há vários séculos os movimentos dos surdos lutam pelo respeito às suas diferenças e pela igualdade de acesso às oportunidades. Equidade esta, que se efetivará na garantia de acesso à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. O Ato comunicativo assume entre os surdos um elemento multifacetado, a língua de sinais…

estratégicos; 5) Estabelecer relação da obra com fatos atuais; 6) Comparar a linguagem teatral com a linguagem cinematográfica e relacionar "O Auto da Compadecida" (a peça e o filme) com a obra clássica "O Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente. Estratégias 1) Escolher cenas para leitura dinâmica em sala de aula, orientada pelo professor; 2) Relacionar a cena teatral com a cena do filme, procurando verificar as diferenças de linguagem; 3) Propor trabalhos em que os alunos…

que se sucedem no espaço escolar. uma exigência da sociedade contemporânea, tem como objetivo Segundo texto da Multieducação (1996, p. 133), é na escola que maior a educação permanente dos jovens, adultos e idosos. [...] os conflitos e diferenças ao se explicitarem, contribuem para a Na maioria das situações nossos alunos recorrem à EJA com o construção de novas formas de ver, sentir, entender, organizar e objetivo de ascensão social. Diante disso, nossa postura de …