Publico Alvo Educação Nao Formal

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O estudo sobre a educação e a pedagogia é imprescindível para a formação dos estudantes e futuros profissionais da área, possibilita maior entendimento acerca dos conteúdos próximos estudados e a vivência posterior. A elaboração do memorial alavancou especulações sobre um

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS – APAE1 Maria da Penha Dos Santos Thamyres Bonfim Coutinho2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a atuação do pedagogo em ambientes não formais. Para essa análise, observou-se na Associação de pais e amigos dos excepcionais – APAE, instituição não escolar, na área socioeducativa, a representação social do pedagogo e sua identidade profissional. Foram…

INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações,…

UNIVERSIDADE PAULISTA ERNANDO RODRIGUES BATISTA RA 1129890 CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL PROFESSOR LUCIANO FEIJÃO PIM I SOBRAL - CE 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA ERNANDO RODRIGUES BATISTA RA 1129890 CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL PROFESSOR LUCIANO FEIJÃO PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar PIM I apresentado para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: Prof.…

de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito: Resposta a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. . 0,5 pontos Pergunta 3 A respeito do processo de conscientização ambiental, analise as seguintes afirmativas: I – O modismo…

Polivalente Rua 06, 07, 08,09, Estrada da Carnaúba, Senhor do Bonfim, e o Conjunto Habitacional Raul Braga onde é localizado e se constitui uma área de grande incidência de vulnerabilidade e risco Social. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ASPECTOS FORMAIS DA ORGANIZAÇÃO Nome da Organização: CRAS ll (Centro de Referência de Assistência Social) Endereço: Conjunto Habitacional Raul Braga s/n em Xique - Xique/Bahia Diretor/ Gerente/responsável: Dulceneide Florêncio Pedra Oliveira MISSÃO …

Meio Ambiente e Sustentabilidade Primeira Parte: A Educação Ambiental Por que da Educação Ambiental? O crescente interesse mundial pela Educação Ambientar decorre da constatação de que o desenvolvimento das nações modernas tem sido associado, historicamente, à degradação do meio ambiente. Graças aos avanços tecnológicos e científicos das últimas décadas, conhece-se mais sobre os problemas ambientais do que se conhecia no passado. Isso, porém não tem sido suficiente para deter o…

INSTRUMENTO DE INTERAÇÃO A base da concepção de linguagem, de acordo com Bakhtin, é a interação verbal, caracterizada pelo seu aspecto dialógico. No que concerne ao dialogismo, é importante ressaltar a questão da autoria. De acordo com Bakhtin o falante não é proprietário único e exclusivo da palavra, pois o ouvinte também se faz presente de alguma maneira, assim como todas as outras vozes que antecederam e influenciaram no ato de fala. Na realidade, toda palavra comporta duas…

BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO Devido à exigência presente nas organizações voltadas às constantes capacitações das pessoas, com intuito de torná-las mais eficazes naquilo que fazem muitas empresas ainda não tratam de forma adequada o treinamento a seus colaboradores, porque muitos profissionais de RH não sabem que tipo de treinamento e técnicas mais adequadas deve utilizar. E para “obtenção de resultados mais efetivos em um espaço curto de tempo, é preciso saber para que o…

...............................................................................................................5 METODOLOGIA .....................................................................................................5 CRONOGRAMA 6 PÚBLICO-ALVO ......................................................................................................6 REFERÊNCIAS .......................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO …