Psiquismo Da Criança

família. O que podemos observar é que a criança, principalmente nos seus primeiros anos de vida necessita está em permanente contato com seus pais, pois a família é responsável pela formação do seu psiquismo nesse período. Ou seja, tudo que a criança estiver ouvindo, vendo e sentido contribuirá de forma significativa na formação da sua personalidade. A relação entre aluno, aprendizagem na vida e aprendizagem na escola é muito importante. Segundo Bossa, a criança que tem orientação em…

diferenças entre o psiquismo animal e humano, a gênese social das funções psicológicas superiores, as relações entre pensamento e linguagem, a questão da mediação simbólica, as relações entre desenvolvimento e aprendizagem e os processos de aprendizagem que ocorrem no contexto escolar e extra-escolar, o problema das deficiências físicas e mental, o papel das diferentes culturas no desenvolvimento das funções psíquicas, a questão do brinquedo, a evolução da escrita na criança e a…

sentimentos. Estudaremos alguns fenômenos mentais separadamente, apesar de eles acontecerem simultaneamente, com o propósito de entendermos esse procedimento. Esses fenômenos concorrem para formar as imagens mentais e compor os conteúdos que o nosso psiquismo trabalha. Damásio (2004, p.226) afirma que não há corpo sem mente. Em outras palavras não temos como separar corpo e mente. O corpo manifesta através de comportamentos e sintomas aquilo que passa pela nossa mente. Ex. o corpo…

SOCIOPSICOMOTRICIDADE RAMAIN-THIERS Avaliação O Programa de Avaliação Ramain-Thiers resulta da experimentação e aplicação do Método Ramain-Thiers no trabalho psicoterapêutico grupal e individual. Serve para a avaliação diagnóstica de crianças a partir de seis anos de idade e de adolescentes. Como instrumento de avaliação diagnóstica, segue os princípios básicos da Sociopsicomotricidade. As atividades propostas no Programa de Avaliação envolvem, em uma seqüência estabelecida,…

satisfação por vias não sexuais e coerentes com as exigências sociais. A sublimação faz parte do desenvolvimento normal do ser humano e não é considerado um mecanismo de defesa patológico do psiquismo. (SINGH, 2005). Brenner (1973) cita um bom exemplo para elucidar a sublimação. Segundo o autor, seria a criança que brinca com suas fezes e ao ser repreendida pelos pais, sublima esse impulso e começa a brincar com lama. Mais tarde, as denominadas “massinhas para modelar” podem…

Construtivista, cujo principal teórico é Piaget e, mais tarde, a sociointeracionista, liderada por psicólogos soviéticos – Vygotsky, Luria e Leontiev – preocupados em apresentar uma resposta teórica que sintetizasse as duas formas antagônicas de conceber o psiquismo humano, isto é, eles buscavam mostrar como esses dois aspectos da vida humana – objetivo e subjetivo – se constroem e se determinam mutuamente. UNIDADE 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO FÍSICO E MOTOR Questões…

desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky, em consonância com as idéias dos autores pesquisados, além de tratar dos seguintes tópicos: quem é Vygotsky, o desenvolvimento humano, aspectos do desenvolvimento humano, a teoria sociocultural do psiquismo humano de Vygotsky, e o processo de ensino-aprendizagem. 2 VYGOTSKY : SUAS TEORIAS PARA A EDUCAÇÃO 2.1 Vygotsky Lev Simenovitch Vygotsky, estudioso, sobre o desenvolvimento humano, e psicólogo com formação em diversas…

sexualidade humana. Tomando como foco a perversão e a sexualidade infantil, Freud relaciona-a com o psiquismo e elabora uma teoria inovadora, que rompe completamente com as bases biológicas e instintuais. Postula, corajosamente, uma sexualidade cuja perspectiva diferente impulsiona o funcionamento do sujeito e desenvolve o conceito de “pulsão”, circunscrevendo a dimensão sexual na infância e no psiquismo humano, numa potencialidade que assombra até hoje os menos avisados. Sobre estas…

....... 9 2.2. A epistemologia.................................................................................... 10 2.3. Um passeio pela teoria psicanalítica freudiana.................................... 12 2.4 Os movimentos do psiquismo................................................................ 14 2.5. Os lugares psíquicos............................................................................. 14 2.6. A sexualidade e o desenvolvimento psíquico...............

ora do biológico, mas sempre no plano endógeno.” (pág. 15-16) “(...) Bakhtin 1990, Leontiev 1978, Luria 1986, Rubinstein 1972, Vygotsky 1987 (…) fundamentados aos clássicos da dialética materialista, (...) explicitam, com clareza, a construção do psiquismo humano como resultado (das) e, ao mesmo tempo, condição pura as transformações que os homens operam na natureza física e, simultaneamente, também na psíquica, a fim de atender a necessidades históricas, gestadas e modificadas na…