Psicólogo Na Escola

Relação esquecimento – memória……………11 VI. Insucesso escolar i) Noção…………………………………………………..12 ii) Fatores………………………………………………….13 iii) Combate ao insucesso …………………………………15 VII. Necessidades educativas especiais…………………………………16 VIII. O que faz um psicólogo educacional i) Funções………………………………………………...17 ii) Metodologias…………………………………………..18 IX. Teorias desenvolvidas……………………………………………...19 i) Teoria Cognitiva………………………………………20 ii) Behaviorismo………………………………………….22 X. Teóricos i) Jean…

O PSICÓLOGO NO BRASIL: NOTAS SOBRE SEU PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO1 * Fernanda Martins Pereira # André Pereira Neto R ESUMO . O artigo trata do processo de profissionalização da psicologia no Brasil. Utiliza o referencial teórico da sociologia das profissões e faz uma revisão bibliográfica sobre a história da psicologia brasileira. Apresenta uma proposta de periodização para a história desta profissão, dividindo-a em três momentos: pré-profissional (1833-1890), de…

do conhecimento produzido pela ciência psicológica. A Psicologia, profissão reconhecida no Brasil pela Lei n. 4.119, de 27 de 1962, psicólogos são aqueles que completam o curso de graduação em Psicologia e se registram no órgão profissional competente. O exercício da profissão está relacionado ao uso de métodos e técnicas da Psicologia (que é privativo dos psicólogos) para fins de diagnóstico psicológico, orientação e seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de…

profissional profundamente marcada pela imagem do “clínico de consultório” que trabalha com indivíduos ou grupos, ou então romper definitivamente com a clínica, situando a Psicologia do Trabalho numa esfera estranha e singular. Algumas práticas próprias do Psicólogo do Trabalho, por conseqüência, costumam ser vistas como estranhas à Psicologia, ou pior, alguns conhecimentos próprios da Psicologia podem ser vistos como incompatíveis com a Psicologia do Trabalho, o que dificulta a formação…

FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina Práticas Emergentes, como requisito parcial à avaliação do 1.º bimestre de 2014. Professora Sueli Aparecida De Nadai Bruno SANTO ANDRÉ 2014 FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Tornar-se um profissional é uma tarefa que começa muito antes de se escolher o que fazer ou onde estudar. Com o diploma na mão não quer dizer que tudo está pronto, pois em profissões como a de psicólogo o estudo nunca para,

precariedade da situação da escola brasileira ao reivindicar sua profissionalização. Embora a Psicopedagogia apresente tantas questões negativas, o texto nos mostra que a Psicologia também tem seus problemas que deveriam ser considerados talvés até mais do que a Psicopedagogia. É o caso por exemplo de ser considerada uma profissão de luxo, devido sua preferência pelo trabalho em consultórios particuláres na área clínica. Em 1998 foi constatado que apenas 14,7% dos psicologos brasileiros…

da ciência psicológica. A disseminação desse conhecimento é porem, restrita e limitada, referindo-nos particularmente ao nosso país. Torna-se freqüentemente mais seguro fazer a critica da atuação do psicólogo escolar do que se comprometer em apontar rumos e formas de intervenção. O fazer do psicólogo escolar atinge pessoas e seus acertos e erros são identificáveis. As referencias centram-se em tendências e autores que se constituíram ao longo do século XX e se internacionalizam. Com…

A importância do Psicólogo Escolar O psicólogo escolar é considerado um educador, que age como mediador do conhecimento, tendo em vista proporcionar a contextualização da função social da escola com atividades educativas, conectadas com o mundo no qual a criança está inserida. Dessa forma, desempenha atividades com o foco no comportamento humano, desenvolvendo um trabalho voltado para a prevenção, bem como na mudança comportamental quando assim for necessário. Vale a pena ressaltar que as

família a gênese das dificuldades do processo de ensino-aprendizagem. Contudo, as discussões atuais apontam que os psicólogos escolares devem, essencialmente, privilegiar o entendimento das origens das queixas escolares, sem considerar o fracasso escolar como fruto de um problema individual do aluno ou de sua família. Neste sentido, os vários estudos empreendidos com os psicólogos escolares da SEE-DF (Araújo, 1995, 2003; Neves, 1994, 2001; Senna, 2003) indicaram a necessidade…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina - Psicodiagnóstico FICHAMENTO Yehia, G. Y. Psicodiagnóstico Fenomenológico Existencial: Focalizando os aspectos saudáveis O texto apresenta criteriosamente cada passo do trabalho do Psicólogo, desde a atenção e o acolhimento que o mesmo deve ter com seus pacientes e os passos do psicodiagnóstico que inclui a entrevista inicial, anamnese, aplicação de testes, visita domiciliar e escolar e entrevista devolutiva. Além de nos…