Psicopedagogo Professor E Família Uma Parceria Para A Me

de intervenção, qual deve ser a postura do professor quando identifica alunos com dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, como estes professores trabalham com alunos que possuem dificuldades de aprendizagem e se a pratica pedagógica é suficiente para intervir com estes alunos. De posse destas informações pretende-se propor algumas alternativas para melhorar a nossa prática pedagógica e consequentemente de outros professores e psicopedagogos que tenham a consciência da grande…

vocábulos, mas articula e produz sequências grandes de palavras. O fonoaudiólogo faz o diagnóstico e indica para outros profissionais para ajuda-lo na intervenção. O neurologista solicita exames para comprovar qualquer lesão e/ou para comprovação, O psicopedagogo trabalha com a intervenção para a reeducação da linguagem, com exercícios de percepção visual, imagens de catálogos, calendários, anúncios, entre outros. 2-Discalculia É um problema causado pela má formação neurológica…

O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA¹ USE IN LUDICA OF INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGUE Joelia Teles Ribeiro da Silva² Iglê Moura Paz Ribeiro³ RESUMO O artigo tem como objetivo sensibilizar profissionais da educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da…

meu lado apoiando minha dedicação por este trabalho. Aos meus irmãos Júnior, Ibraim e Ivo, por toda compreensão que precisei durante essa caminhada. Agradeço de todo coração a Família Moro Glória, em especial a tia Cristina, pela dedicação, compreensão, paciência, carinho, disposição, atenção e amor pela minha família e por esse trabalho. A professora Luce Malba Campos, que aceitou o desafio de orientar essa obra. Aos amigos e irmão em Cristo Jesus que somaram direta e indiretamente,…

Psicopedagogia não é uma graduação e sim uma especialização, portanto não é privativa. O fato de uma instituição ter um psicopedagogo profissional não invalida a presença do profissional psicólogo porque ele está capacitado com os seus principais instrumentos para executar e resolver os problemas que afetam. É preciso separar essas funções o psicólogo escolar e o psicopedagogo efetuar suas tarefas e ações pertinentes. A psicologia é um ramo que estuda o processo de ensino e aprendizagem…

SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO Ibotirama 2011 IVONETE ALVES DE BARROS DE QUEIROZ UM OLHAR DA PSICOPEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO Artigo cientifico apresentado à Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM) como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em psicopedagogia. Orientadora: Profª Murillo da Silva Neto Ibotirama 2011 UM OLHAR DA PSICOPEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO

que precisa ser respeitado. Pretendemos, também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação geral das escolas, visando a atender aos princípios deste novo paradigma educacional. É de grande importância também, ressaltar o papel do psicopedagogo na inclusão de alunos com déficits, pois ele é quem dá um suporte necessário, para que cada pessoa debilitada, tenha oportunidades reais de vida. Desenvolvendo assim, intervenções adequadas, para que com luta e esforço, vença o preconceito que

teoria que presenciamos ao longo de aproximadamente dois anos de aulas e leituras variadas sobre conhecimentos pertinentes a atividade do psicopedagogo(a), dessa forma possibilitando a realização desse estágio, conforme a proposta do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional realizado pela UTP- Universidade Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE. A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma visão psicopedagógica Cassiane Knebel 1 RESUMO: Este trabalho teve a preocupação de relatar pontos importantes e condizentes no que se refere ao lúdico na educação infantil: uma visão psicopedagógica. O psicopedagogo tem como uma de suas funções, auxiliar o pedagogo na elaboração de planos de ensino, métodos pedagógicos e projetos na área de pesquisa visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na…

indivíduo em ao menos dois ambientes – em casa e na escola, por exemplo. Maia explica que o diagnóstico do transtorno é clínico, ou seja, é baseado na descrição dos sintomas relatados pelo indivíduo, seus pais ou outras pessoas de seu convívio, professores e educadores. “Conforme o Manual de Diagnóstico e Estatística – IV Edição (DSM-IV) da Associação Americana de Psiquiatria, são necessários seis sintomas de desatenção e/ou seis sintomas de hiperatividade/impulsividade. Para que se…