Psicopedagogo Professor E Família Uma Parceria Para A Me

de 0,5% a 17% da população mundial, pode manifestar-se em pessoas com inteligência normal ou mesmo superior e persistir na vida adulta. A causa do distúrbio é uma alteração cromossômica hereditária, o que explica a ocorrência em pessoas da mesma família. Pesquisas recentes mostram que a dislexia pode estar relacionada com a produção excessiva de testosterona pela mãe durante a gestação da criança. Sintomas Os sintomas variam de acordo com os diferentes graus de gravidade do distúrbio…

preciso refletir sobre a importância no processo de ensinar e aprender para obter resultados no ensino-aprendizagem. 3. A metodologia utilizada é embasada em citações de autores e estudo referente ao tema abordado, sujeitos envolvidos alunos e professores, o campo de investigação foi ambiente escolar, os instrumentos de coleta utilizada foi a auto-avaliação fazendo perguntas como: A que afins sendo a propostas as brincadeiras? Como elas estão sendo apresentadas? O que queremos é…

------------------------------------------------------- 13 Referências ----------------------------------------------------- 14 – 15 INTRODUÇÃO Justificativa O Ministério da Educação, em parceria com os sistemas de ensino, implementa a política de inclusão escolar, de acordo com os princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU/2006), ratificada pelo Brasil por meio dos Decretos n º186/2008 e…

sem perder de vista as parcerias com a família e a sociedade. Todo o suporte deve ser dado a fim de viabilizar este procedimento, nesse sentido, o Centro de Atendimento Especializado-APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) através da equipe técnica elaborou um projetode intervenção o qual quatro estagiárias do Curso de Serviço Social da UNIUBE após o projeto de pesquisa detectaram a existência de inúmeros obstáculos no processo de adaptação dos alunos, professores, da falta…

indicações de profissionais de nosso site. CONTEÚDO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO: - O QUE É PSICOPEDAGOGIA? - HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA - A PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL - PSICOPEDAGOGIA REEDUCATIVA - PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA - TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO - ETAPAS DO ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO - O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO - TRATAMENTO (INTERVENÇÃO) E ALTA - CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIALIZADAS E A PSICOPEDAGOGIA - DIFICULDADES, DISTURBIOS E…

DISLEXIA - UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO COM PARCERIA DA ESCOLA Marta Carolina dos Santos Resumo: O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa escolar. Descreve a aplicação da avaliação psicopedagógica e as técnicas de intervenção psicopedagógicas e pedagógicas, a interpretação da avaliação, o processo reeducativo e os resultados do trabalho multidisciplinar. Além do estudo de caso, apresenta-se uma análise introdutória do conceito de Dislexia descrita por…

Os professores são os mais importantes no processo de identificação e descoberta desse problema, porem não possuem formação específica para fazer diagnósticos, que devem ser feitos por médicos, psicólogos e psicopedagogos. Crianças e adolescentes diagnosticados com essa problemática são vitimas de muitas criticas e rótulos, provindos da desinformação. O temor em relação ás possíveis consequências negativas do comportamento da criança pode levar ao isolamento social desta. Pais e professores bem

do sujeito, propiciando-lhe ferramentas necessárias à aquisição da aprendizagem e sua conservação. Para tanto, é apresentado um estudo de caso real em que pode ser observado de maneira direta a influência do meio em que uma criança vive e que é na família que se dá o primeiro passo para seu desenvolvimento emocional como uma das bases do sucesso de sua aprendizagem e a construção de sua auto-estima. Palavras-chaves: aprendizagem, desenvolvimento, afetividade, autoestima. Abstract…

necessidades. Essas escolas que possuem orientação inclusiva, constituem os meios mais eficazes de combater a discriminação . Os governos devem priorizar essas escolas com o devido apoio político e financeiro. Além de garantir treinamento de professores , tanto em serviço como durante a sua formação, a fim de incluir a educação especial dentro das escolas. A inclusão dentro das escolas brasileiras, não funciona como deveria. Há um certo descaso por parte do governo, que nos…

afetivo emocional, cabendo aos educadores e professores essa ação incentivadora, valorizando o ser humano, a pessoa, aqui representada na categoria de aluno. Desse modo, pode-se pensar que educar significa também preocupar-se com a construção e organização da dimensão afetiva das pessoas, afinal a escola, para cumprir seu papel, deve ser um lugar de vida e, sobretudo, de sucesso e realização pessoal para alunos e professores. A experiência entre professor e aluno promove o ser,…