Psicopedagogo Professor E Família Uma Parceria Para A Me

concepção crítica, também achamos interessante pesquisar se o psicólogo age na relação de afetividade professor-aluno, pois isso é muito importante para a aprendizagem. Outra coisa a ser pesquisada será as verdadeiras condições de trabalho do psicólogo nas escolas, se ele tem mesmo toda aquela estrutura que dizem as teorias ou não. PALAVRAS-CHAVE: psicologia escolar; concepção crítica; professor-aluno. SUMÁRIO…

funções do professor, ao qual onde fazer a alusão ainda com as responsabilidades que o Psicopedagogo tem no seu dia a dia, quando planeja, organiza seu atendimento psicopedagógico, sendo nesse contexto para as pessoas portadoras da síndrome de Down. O exercício da docência ao qual foi muito enfatizado nos trouxe a possibilidade de atuar na prática através de experiência com os próprios colegas de sala. Os métodos e os procedimentos didáticos nos envolveram com a necessidade do professor…

INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: uma contribuição para a psicopedagogia Geralda Pereira da Silva Jane Alves da Silva Leila Alves da Silva Mosiley Soares da Silva Nilva Dutra Arantes dos Santos “O que comanda a transferência na relação entre as pessoas, é a possibilidade do outro de se tornar o complemento, o continente da relação, pois é neste contexto de continência que os vínculos vão se formar”.

de lidar com sua sexualidade e é por isso que a orientação sexual é de suma importância nas séries iniciais do ensino fundamental sendo este o período em que ocorrem algumas mudanças não menos importantes e repleto de dúvidas, sendo assim os professores necessitam estar conscientes de seu papel na orientação sexual, banindo toda as atitudes e preconceitos que atrapalhem o resultado de seu trabalho, eliminando os mitos, tabus e preconceitos que dificultem a viabilização do mesmo. 1…

Trabalho referente ao texto Os Sobrantes. O texto trata sobre a realidade das escolas no Brasil. O difícil cotidiano que os professores enfrentam em sala de aula. A falta de limites dos alunos, a falta de parceria dos pais para com os profissionais da escola, a ausência de recursos pedagógicos, dentre outros fatores que contribuem para evasão escolar. Muitos jovens, não sabem nem o porquê de frequentarem uma escola. Por esse e outros motivos, temos um grande índice de desistência, muitos optam

sobre o trabalho do psicopedagogo com crianças com TDAH; verificar quais são as técnicas que os psicopedagogos utilizam no atendimento de intervenção com as crianças TDAH; e investigar quais as dificuldades que os psicopedagogos enfrentam no tratamento de crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, abrangendo aspectos quantitativos. Com a intenção de coletar e discutir informações sobre a atuação dos psicopedagogos…

Plano de diagnóstico apresentado à disciplina seminário de diagnóstico e alternativas de intervenção institucional, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito avaliativo para obtenção de nota. Sob a mediação do orientador Professor Nery Adamy Neto GUAMARÉ/RN 2013 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO............... ...................................................................................5 2JUSTIFICATIVA..............................................

entrevista com a equipe pedagógica, a Escola municipal de Ensino Fundamental Barra da Jabuticaba no Município de Aguia Branca/ES, tendo como objetivos, verificar a atuação pedagógica do professor na educação básica, no tange a educação inclusiva. A entrevista se deu com o diretor Archilau Junior Gestor da Escola e que foi professor no período da inclusão nos anos de 2009 e 2010. A base da Inclusão está na crença de que a diversidade é parte da natureza humana. Inclusão é, antes de tudo,…

Lacan, Freud, entre outros. Traz um olhar sobre a teoria psicanalítica para refletirmos sobre a subjetividade e a relação com a aprendizagem, as contribuições da psicanálise para a psicopedagogia na reflexão sobre a postura profissional para os psicopedagogos através da relação psicanálise-psicopedagogia. A teoria psicanalítica é fundamentalmente importante para o fazer na clínica psicopedagógica, para uma escuta diferenciada da criança para que ela possa ressignificar seu processo de…

R. Maluf que, do ponto de vista da atuação profissional, o psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia