Trabalho Individual

Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO

Barra de São Francisco/ES Abril de 2014.

Sumário

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................04
2. DESENVOLVIMENTO .........................................................................................04
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................05
4.REFERÊNCIAS...........................................................................................................05

1. INTRODUÇÃO
Este trabalho foi elaborado a partir de pesquisa bibliográfica e da entrevista com a equipe pedagógica, a Escola municipal de Ensino Fundamental Barra da Jabuticaba no Município de Aguia Branca/ES, tendo como objetivos, verificar a atuação pedagógica do professor na educação básica, no tange a educação inclusiva. A entrevista se deu com o diretor Archilau Junior Gestor da Escola e que foi professor no período da inclusão nos anos de 2009 e 2010. A base da Inclusão está na crença de que a diversidade é parte da natureza humana.
Inclusão é, antes de tudo, uma questão de ética. Mantoan (2006) destaca que: “as ações educativas inclusivas, nessa perspectiva ética, têm como eixo: o convívio com as diferenças e a aprendizagem como experiência relacional, participativa, que produz sentido para o aluno, pois contempla a sua subjetividade, embora construída no coletivo das salas de aula”.
2. DESENVOLVIMENTO
As questões para a entrevista foram elaboradas para a escola Barra da Jabuticaba de forma objetiva, envolvendo as seguintes dimensões: como é a atuação pedagógica inclusiva na educação básica; se já haviam desenvolvido algum trabalho com alunos inclusos; opinião sobre dificuldades encontradas para trabalhar; opinião sobre as dificuldades envolvidas no processo de inclusão escolar como um todo; opinião