Psicopedagogo Professor E Família Uma Parceria Para A Me

INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. Trabalho monográfico para conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional apresentado à Universidade Paulista – UNIP para obtenção do título de Psicopedagogo Institucional, sob orientação da Profª Me. Edna Barberato Genghini. ARUJÁ – SÃO PAULO 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) A485i Amaral, Luciana Gatti Inclusão educacional: um novo campo de atuação para

esposa em especial, minha filha Ydalina, que me inspira e me renova no meu dia a dia e como psicopedagogo entende melhor seu “mundinho”. DEDICO AGRADECIMENTOS Ao Deus todo poderoso que me deu forças nos momentos difíceis para chegar até aqui, realização de mais um grande sonho. A toda minha família que foi muito compreensiva e que me apoio durante a trajetória deste meu trabalho. Aos professores e mestres que abraçaram a tarefa difícil de ensinar. A todos aqueles…

ESTUDO DE CASO “ESCOLA B” A atuação do Psicopedagogo na instituição visa a fortalecer a identidade, bem como buscar o resgate das raízes dessa instituição, ao mesmo tempo em que procura sintonizá-la com a realidade que está sendo vivenciada no momento histórico atual, buscando adequar essa escola às reais demandas da sociedade. Este trabalho tem como objetivo elaborar um estudo de caso embasados em pesquisas e levantamentos de dados oferecidos pela ESCOLA B a fim de que possamos refletir

Alunos que Apresentam Problemas de Aprendizagem Junto às Famílias 7 2.2.1. A Actuação da Família 7 2.3. Estratégias de Trabalho Para os Alunos que Apresentam Problemas de Aprendizagem Junto aos Serviços Públicos de Atendimento ao Escolar 11 3.0. Conclusão 13 4.0. Bibliografia 15 1.0. Introdução Geralmente, todo aluno que apresenta problemas de aprendizagem na sala de aulas necessita de ajuda, seja dos colegas, da família, seja dos professores ou mesmo dos serviços públicos de…

presente e tanto nos ajudou. A todos que, direta ou indiretamente, nos ajudaram a conquistar esta vitória: nosso muito obrigado! Dedicamos este trabalho a Deus, que, apesar de todas as nossas falhas, nos ama do jeito que somos. Às nossas famílias que torcem pelo nosso sucesso, sempre e a todos os educadores, que assim como nós, buscam na constante leitura, o aprendizado e o crescimento. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

concreta.Também apresentam dificuldades em como usar os movimentos corporais e gestos na comunicação não – verbal, se apegam a rituais e tem dificuldades em realizar atividades que fogem da retina.As recomendações são semelhantes às do autismo. O Professor deve respeitar o tempo de aprendizagem do aluno e estimular a comunicação com os colegas. Conversar com o aluno de maneira clara e objetiva e apresentar as atividades visualmente, para evitar ruídos na compreensão do que deve ser…

Inclusiva ........................................................................................ 17 3.3 A importância dos agentes interventores ......................................................................... 20 4. EVIDÊNCIAS COMO OS PROFESSORES LIDAR COM HIPERATIVO NA SALA DE AULA ........................................................................................................................................... 24 4.1 Dicas aos pais como lidar e acompanhar o…

estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do psicopedagogo e a associação que o auxilia e o protege como profissional. Além disso, para adquirir dados e relatar a análise psicopedagógica, visitamos e entrevistamos os funcionários e educadores da escola E.M.Z, para que através dessa…

Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO são paulo 2013 GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Pós-Graduação em Psicopedagogia, na Faculdade Anhanguera de…

ser humano, que é aprender e dialogar. PALAVRAS -CHAVE: Psicopedagogo. Prevenção. Diagnóstico. Devolutiva. ABSTRACT : This article has as objective to present to the professionals of the psicopedagogia the possibilities of a psicopedagógico work directed to develop the ability and ability of the pupils, since the same ones bring obtain an inherent desire of the human being, that is to learn and to dialogue. KEYWORS : Psicopedagogo. Prevention. Diagnosis. Returnable. INTRODUÇÃO …