Psicopedagogo E A Gestao Escolar

Brasil e suas possíveis soluções, conforme segue: PROBLEMA NÚMERO 1- CULTURA ESCOLAR ELITISTA: Como era e como é: Ensinava-se somente aos nobres e o ensino superior era considerado excelência para poucos; Homogeneizadora e excludente. Na educação básica o rico estuda em escola pública; o pobre na particular. Currículo enciclopédico, por disciplinas e por conteúdos. Ensinar para a seleção e para a hierarquia escolar. Avaliação do aprendido A Educação para todos: Tem que ter…

ambiente escolar formal, abrangendo com mais amplitude a educação informal e não formal. Convivemos até bem pouco tempo com a visão de uma pedagogia inserida no ambiente escolar, na sala de aula, do profissional da educação envolvido com os problemas da educação formal, uma ideia falsa de que o pedagogo é profissional capacitado devidamente treinado para atuar somente em espaços escolares, é responsável pela formação intelectual das crianças, sempre se envolvendo no…

Strang. Rio Branco Acre 2014 O que é a Pedagogia INTRODUÇÃO: O curso de Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória, ela se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, metódos e maneiras de ensinar, com um significado bem mais amplo, ela é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa, ou seja, não há sociedade sem práticas educativas. A…

por habilitação específica. São quatro anos de estudos e as matérias mais focadas estão nas áreas de ciências humanas e sociais aplicadas. São estudados a estrutura e o funcionamento do sistema de ensino, os princípios e os métodos de administração escolar e as novas tecnologias educacionais. Ainda há aulas de psicologia e metodologia. Além disso, há disciplinas optativas, como história, filosofia e artes. Algumas instituições oferecem um ensino focado para licenciatura indígena,…

interagindo juntamente com o psicopedagogo e a família, possam identificar as barreiras no processo ensino-aprendizagem e assim traçarem um plano eficaz. Ele auxilia o aluno na aprendizagem, tornando as aulas mais motivadas e dinâmicas, não rotulando o aluno, mas dando-lhe a oportunidade de descobrir suas potencialidades. Através dessa reflexão é possível discutir soluções e oferecer propostas que possam ajudar o trabalho docente com a ajuda da família e do psicopedagogo, que é o…

pedagógico direto as atividades de ensino relativas à gestão escolar, planejamento, organização, supervisão, orientação, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas. Art. 30. O exercício do Magistério fundamentado nos direitos da pessoa humana ampara-se nos princípios: I. Liberdade de ensinar, pesquisar, divulgar o saber produzido pela sociedade através de um atendimento escolar de qualidade; II. Promoção na carreira; III. Gestão democrática fundamentada em decisões…

construção da identidade infantil através do lúdico, bem como as diversas expressões e o desenvolvimento da criança no âmbito escolar. Enfim, a forma de compreender e investigar o comportamento de brincar das crianças e trabalhar os desafios do cotidiano exige cada vez mais práticas reflexivas e críticas em torno da realidade que nos cerca, sobretudo, a familiar e a escolar, pois são muitos os problemas enfrentados pelos pais e professores. Mas que em ação conjunta podem contribui para o…

Esclarece e orienta pais e professores; • Elabora orientação vocacional operativa em todos os níveis educativos. No Brasil, o índice de crianças com problemas de aprendizagem é de 1 em cada 10 crianças em idade escolar. (PIRANDELLO, 2011) A necessidade está latente e o psicopedagogo fornece a orientação necessária e os diagnósticos pertinentes para auxiliar na resolução de problemas de aprendizagem. Desta forma, o serviço de atendimento psicopedagógico vem ganhando espaço na perspectiva de

_______________________________________________ Coordenador da Pós-graduação Aprovado em ____ / ____ / ____. Conceito: ___________________ SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Apresentação na unidade escolar Atividade 2 – Identificação da escola Atividade 3 – Observação de aspectos físicos da escola. Atividade 4 – Observação de aspectos pedagógicos da escola. Atividade 5 – Entrevista com a…

LIMA A IMPORTÂNCIA DA INTERPRETAÇÃO DO TEXTO PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM DO EDUCANDO DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Pesquisa apresentada ao curso de Pós Graduação “Lato Sensu” em Psicopedagogia com ênfase em Gestão, chancelado pela CELER, em convênio com o INOVA. Orientado pela Prof. MS. Marcia Lazaretti XAXIM - SC. 2013 EPÍGRAFE “Não se pode falar em educação