Psicopedagogo Dislexia

DISLEXIA Profªs Especialistas Cristiane Alves Pereira dos Santos Marcia Pavani Zilotti Introdução Dislexia é: Transtorno manifestado na aprendizagem da leitura, independente de instrução convencional, inteligência adequada e oportunidade sociocultural. Leitura é: Interpretação de qualquer sinal que, chegando aos orgãos dos sentidos, conduza o pensamento a outra situação além dele próprio. DEFINIÇÃO DIS = DISTURBIO LEXIA = LINGUAGEM (grego) = LEITURA ( latim) Não é uma doença, é

Apolinário da 6ª série, do Curso Psicologia. TRÊS LAGOAS 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa feita sobre Transtornos de Aprendizagem e seus quadros clínicos. Apresentando temas como Dispraxia, Hiperatividade e TDA, Dislexia, Disortografia e Disgrafia. Todos eles com seus sintomas e as melhores formas de tratamento. TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS QUADROS CLÍNICOS NO CONTEXTO PSICANALÍTICO DISPRAXIA Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC)…

Campo Mourão, 24 de fevereiro de 2014. Sônia Maria Yassue Okido Rodrigues1 Caroline Cazarotti2 INTRODUÇÃO: Dificuldade na área da leitura, escrita e soletração e também na distinção entre esquerda e direita, pode não ser preguiça. A dislexia trata-se de um, de muitos outros fenômenos psíquicos enfrentados por professores em sala de aula. Segundo Fonseca "no início do desenvolvimento, a atividade da criança é regulada pela linguagem exterior do adulto, mais tarde, é a própria linguagem

Dislexia A dislexia (da contração da palavra grega: dis:=difícil,prejudicar,e lexia=palavra )caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração.A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia, segundo Jean Dubois et al(1993,p. 1970), é de aprendizagem da leitura caracterizando por dificuldades na correspondência, entre símbolos gráficos, as vezes mal reconhecidos , e

DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA Ana Lucia Evangelista Dorigon1 Rosemary Conceição dos Santos 2 RESUMO As dificuldades de aprendizagem quando persistem por um longo tempo, são motivos de preocupações de muitos pais, professores e dos próprios alunos, pois a criança acaba tomando consciência de seu problema, mesmo sem ter um diagnóstico, o que acaba piorando a situação. A mesma sente-se inferiorizada com relação aos demais alunos, sem saber o verdadeiro motivo de tantos erros,…

Vicente Martins, avalia os resultados de suas pesquisas sobre a Dislexia. São importantes aspectos coletados com a prática didática e que vão ajudar você a aprender e entender mais sobre esse distúrbio tão comum, e que se tornou mais conhecido e reconhecido como patologia apenas em nossos dias. Eis o Artigo Nos últimos sete anos, venho desenvolvendo estudos sobre a contribuição da lingüística para o diagnóstico da dislexia. A dislexia é uma síndrome pouco conhecida e pouco…

também desmotivam o aprendizado. A dificuldade mais conhecida e que vem tendo grande repercussão na atualidade é a dislexia, porém, é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). O aluno com dificuldade de aprendizagem sente-se rejeitado pelos colegas - Dislexia: é a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de…

perceber que Ishaan não tinha ânimo em suas aulas, o professor buscou conhecer quais eram os motivos que levaram o garoto a se encontrar naquela situação. Pesquisando a história do menino, que o professor descobriu que ele tinha uma doença chamada “dislexia”. Por acaso, o educador quando criança passou pelo mesmo problema, assim sendo, ele não podia deixar Ishann sozinho, mas tinha que fazer algo para tentar ajudá-lo. Com o auxílio desse professor, o garoto consegue aprender a ler e…

interferir na vida de uma criança e causarem dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização? A pesquisa veio na tentativa de esclarecer dúvidas que cercam tal problemática, considerando que estão evolvidos no processo escola, professores, psicopedagogos, pais e alunos. Deste modo a investigação se justifica pelo fato de que ela poderá contribuir de alguma forma com os profissionais da educação que atuam na alfabetização, bem como com os pais e demais envolvidos no processo,…

prosseguir sua metodologia. E a existência de vários profissionais que fazem parte desse processo. As formas de alfabetização, e os meios como se realizam. Analisei as realizações entre professores pais e alunos, levantando a importância que o psicopedagogo tem, e como é realizado o seu trabalho tanto no social, emocional afetivo, econômico e humano. Palavra chave: Dificuldade de aprendizagem, alfabetização. Objetivos. Esse trabalho tem como objetivo analisar as principais…