Psicopedagogica Clinica

GO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO LORRANA RIO VERDE-GO DEZEMBRO/2012 LORRANA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO Diagnóstico Psicopedagógico apresentado ao Instituto Consciência GO e a Faculdade Delta como trabalho de Conclusão do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional sob a orientação da…

afirmar que a Psicopedagogia surge como um espaço transdisciplinar porque se constitui a partir de uma nova compreensão acerca da complexidade dos processos de aprendizagem. Visando favorecer a apropriação do conhecimento, a ação psicopedagógica consiste numa leitura e releitura do processo de aprendizagem, bem como da aplicabilidade de técnicas e métodos que visam novas maneiras de aquisição do conhecimento. A ação desse profissional não pode ser…

de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. Numa linha preventiva, o psicopedagogo pode desempenhar uma prática docente, envolvendo a preparação de profissionais da educação, ou atuar dentro da própria escola. Na sua…

possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe, ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa de da escola de um menino que com 6 anos apresenta dificuldades na leitura e na escrita e calculo. Ainda no relato da professora ela observou que seu aluno não lia,não reconhece as…

processo de aprendizagem ser iniciado; | | |[pic] |d. perturbações ou deficiências relacionadas a uma habilidade sem causa neurológica; | | 3 Notas: 5 Para atuar na clínica, o psicopedagogo precisar ter: Escolher uma resposta. |[pic] |a. formação teórica sólida e competência sobre o pensamento humano, didática e metodologia. | | |[pic] |b. formação teórica sólida e sobre…

torna-se um campo vasto de conhecimentos, cujo principal foco de estudo é o processo de aprendizagem humana, considerando seus padrões evolutivos normais e patológicos, bem como, a influência do meio. 2 O papel do psicopedagogo e a intervenção psicopedagógica 2.1 O papel do psicopedagogo O insucesso do aluno pode levá-lo ao fracasso e conseqüentemente ao abandono escolar, sendo que a manifestação de baixo desempenho e ou dificuldades de aprendizagem pode acontecer de forma momentânea…

sócio-cultural em que vive a criança. A práxis psicopedagógica é entendida como o conhecimento dos processos de aprendizagem nos seus aspectos cognitivos, emocionais e corporais. Pressupõe também a atuação tanto no processo normal do aprendizado como na percepção de dificuldades (diagnóstico) e na interferência no planejamento das instituições e no trabalho de re-educação (terapia psicopedagógica). * Vivenciar e construir projetos, buscando operar na prática clínica individual e…

tratamento. Estes psicopedagogos perceberem um ano após o tratamento que os pacientes resolveram seus problemas de aprendizagem, mas desenvolveram distúrbios de personalidade como deslocamento de sintoma. Resolveram então incluir o olhar e a escuta clínica psicanalítica, perfil atual do psicopedagogo argentino (Id. Ibid., 2000, p.41). Na Argentina, a psicopedagogia tem um caráter diferenciado da psicopedagogia no Brasil. São aplicados testes de uso corrente, “alguns dos quais não sendo…

de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN relatório avaliativo referente à Disciplina Prática Clínica Supervisionada iII Santa Cruz-RN outubro de 2012. Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN Professora: Especialista Sônia Aparecida Monção …

O desenho como um importante instrumento na Prática Psicopedagógica institucional O desenho como um importante instrumento na Prática Psicopedagógica institucional Trabalho de conclusão de curso apresentado à Banca Examinadora da Universidade Nove de julho de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de especialista Psicopedagogia Institucional, sob a