Psicopedagogia Relatorio Final

apresentando alterações psicomotoras e perceptivas, acompanhadas de determinados distúrbios da fala. Este análise não só identifica as causas das dificuldades apresentadas, assim como permite um encaminhamento adequado a cada caso, por meio de um relatório por escrito para uma análise mais aprofundada, visto a semelhança destes múltiplos fatores com sintomas de uma criança pré-disléxica. Percebe-se com isso a necessidade de elaboração de um projeto que propicie a estas crianças e a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora…

aprendente de um conhecimento formal e acadêmico. 04 2.2 Psicopedagogia A psicopedagogia é compreendida como a ciência que se dedica ao estudo da aprendizagem com a finalidade de prevenir, amenizar ou contribuir à solução de problemas. Seu foco principal de estudo é o sujeito que aprende, refletindo sobre a assimilação, dentro de um contexto e analisando os aspectos cognitivos, afetivos e sociais Santos (2007, p.73). A psicopedagogia é sustentada pelas teorias do desenvolvimento…

Como novo paradigma transdisciplinar, Vitor da Fonseca – Professor Catedrático Agregado, Universidade de Lisboa, Consultor Psicoeducacional do CORPE, Lisboa, Portugal. Correspondência Vitor da Fonseca E-mail: vitordafonseca@netcabo.pt Rev. Psicopedagogia 2014; 31(96): 236-53 236 Papel das funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica ela abre caminho à noção dos estilos de ensino e de estilos aprendizagem, e na base das suas…

num contexto sócio-econômico. Neste contexto o IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - considera dramática a situação do ensino – este aponta para o município de Braço do Norte um índice de 4.2 para os Anos Iniciais e 3.4 para os Anos Finais. Com base nisto é que podemos afirmar a urgência de ações pedagógicas imediatas. Esta rede de ensino possui um percentual de reprovação de 3.69 % de 1ª a 4ª série e de 12.58 % de 5ª a 8ª série, do qual é tema constante de…

existir nenhuma no Brasil. Daí motivou um grupo de pais e amigos, professores e médicos de excepcionais e fundaram a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE no Brasil. Entre os anos 1954 e 1962, surgirão outras APAES no Brasil. No final do ano de 1962 doze APAES já existentes encontraram- se no Estado de São Paulo, para realização da primeira reunião nacional dos dirigentes APAEANOS. Reunidos decidiram a criação de um órgão nacional, formando um conselho, e Federação…

participação da pesquisa, após a aprovação do Comitê de Ética. Os resultados foram analisados e organizados de acordo com as informações obtidas através da bibliografia consultada e da análise estatística das questões dos questionários. A interpretação final desses dados empíricos ocorreu combinando a consulta à literatura especializada com as percepções e idéias inferidas pelos pesquisadores no estudo do material coletado. Os resultados tiveram por base as contribuições dos sujeitos em…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clínica apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota: _____________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ___________________________________ Profº Orientador Responsável pela Prática Psicopedagógica SINOP- MT 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................

Relatório de Estágio - Psicopedagogia Clínica ADRIANA SOARES LOURENÇO DOS SANTOS ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Estágio do Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. Trabalho de conclusão da disicplina Prática em Diagnóstico e Intervenção Orientador Prof. MSc. Carlos A. Medrano e MSc Luciana M. do Nascimento Rio do Sul 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO INTRODUÇÃO O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar as observações realizadas, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. RELATÓRIO DE ESTÁGIO…