Psicopedagogia Para Quê

PESQUISA DE CAMPO FABRÍCIA TERESINA(PI)/NOVEMBRO/2008 TRABALHO DE CAMPO ESCOLA: Unidade Escolar Frei Heliodoro ENDEREÇO: Rua Professor Alcobaça S/N Dirceu I TELEFONE: (86) 3236-1380 Esse trabalho foi realizado na escola pública Unidade Escolar Frei Heliodoro localizada no bairro Dirceu I, no dia…

Ao ser indagado se conhecia as normas do colégio, o aluno respondeu que conhecia, mas que, apesar das normas, os alunos não as respeitavam. De acordo com ESTRELA (1994, p. 51), "As regras pedagógicas subordinam-se aos fins do processo pedagógico e da produção que ele pretende gerar e são relativas às situações criadas em função de determinados modelos de intervenção pedagógica. Da compreensão da legitimidade da regra decorre a probabilidade de ela ser aceita e respeitada". Indagado…

Aquarela do Brasil by Gui Brasil! meu Brasil Brasileiro Meu mulato inzoneiro Vou cantar-te nos meus versos O Brasil, samba que dá Bamboleio, que faz gingar O Brasil do meu amor Terra de Nosso Senhor Brasil, Brasil, pra mim, pra mim... Ah! abre a cortina do passado Tira a mãe preta do serrado Bota o rei congo no congado Brasil, pra mim! Deixa cantar de novo o trovador A merencória luz da lua Toda canção do meu amor... Quero ver a Sá Dona caminhando Pelos salões arrastando O

Justificativa: O índio como elemento sempre na cultura brasileira demanda uma série de reflexões sobre nossos problemas sociais e ambientais, bem como a nossa consciência nacional no que se refere a preservar esta cultura que para muitos é uma mera historinha de trancoso. O tema em destaque, o índio, visa promover o desenvolvimento de uma consciência crítica, sabedores da sua atuação como sujeitos dessa história. A proposta do projeto interdisciplinar é difundir a história do povo…

Olá pessoal, Estou no planejamento e organização da nossa aula. Bem entusiasmada para nossa oficina. Espero que estejam também. Então...Faremos em um momento uma oficina...como combinamos... Não precisam levar muito material, vamos fazer trocas, eu levarei alguns materiais também. Podem levar retalhos (até peço que se alguém puder me ajudar levar os materiais do Hotel até a faculdade... estarei no hotel Turista...aguardo) Precisaremos de: Para a Mala ou sacola com as provas Piagetianas

Autismo e Inclusão Vol. 1, Nº. 1, Ano 2013 Anna Carolina Alves dos Santos Anna.alves88@gmail.com Autismo E inclusão Definindo, Entendendo, acolhendo e incluindo a criança autista ResuMO O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há quase seis décadas, mas sobre o qual ainda permanecem, dentro do próprio âmbito da ciência, divergências e grandes questões por responder.…

Prova concluida com sucesso!!! Resultado final : 9,0 Prova 25024 1. Leia abaixo: A importância de analisarmos as singularidades presentes nos processos de aquisição da linguagem escrita vivenciadas pelas crianças, deve-se ao fato de considerarmos que(pular_linha) (pular_linha) I. manifestações escritas que se apresentam na forma de trocas/omissões/inserções de letras podem ser indícios de como as crianças atuam nesses processos.(pular_linha) II. tais singularidades sinalizam para um…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA VALÉRIA KORNALEWSKI STOLARSKI RESUMO DA VIDA E OBRA DE FREUD E PIAGET GRAVATAÍ 2014/1 FREUD É necessário conhecer a história de vida de Sigmundo Freud para compreensão do seu movimento psicanalítico que ele desenvolveu. Nascido em Freiberg na Austria (1856 – 1939) tinha o desejo de ser um grande homem para superar as dificuldades econômicas e seus pais apostavam nisso também.…

Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu módulo 4 Fundamentos Biológicos da Educação – Adriana Município:Platina Alunos MATRÍCULA NOME 14844 Simone Pereira da Silva Montechieze 15231 Juliana Carla Bompani Silva 15228 Érica Cristina de Almeida Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos. LEMBRE-SE de informar no envio, o código de todos os participantes. O sistema educativo em geral está estruturado de um modo predominantemente guiado

Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu módulo 5 Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita Município: Platina Alunos MATRÍCULA NOME 15228 Erica Cristina de Almeida 15510 ElaineTeixeira Melico 14844 Simone P. da S. Montechieze Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos. LEMBRE-SE de informar no envio, o código de todos os participantes. Com base na leitura do artigo: “A importância da mediação para o desenvolvimento das…