Psicopedagogia No Século Xxi

alterando ambientes para o seu viver complexo. A evolução da sociedade, as novas tecnologias, o desenvolvimento da indústria, tudo isso trouxe avanço, modernidade e conforto muito grande para as 1 Trabalho de conclusão de curso de especialização em Psicopedagogia. Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Vale fatimaguedes2005@hotmail.com 3 Professora do DCSA/CCHSA/UFPB. E-mail: efigêniamaria@yahoo.com.br 2 Revista Lugares de Educação, Bananeiras/PB, v. 2, n. 2, p. 54-74,…

descobrir qual é o caminho que permite melhorar ainda mais este domínio. Aos 12 anos, o corpo já lhe obedece e torna-se capaz de organizar-se, de combinar as diversas orientações. Na prática docente e no contexto geral da sociedade do século XXI o que se percebe é que uma das maiores preocupações sociais é a forma como as crianças são cercadas pelo conhecimento e a escola é o espaço adequado para que sejam sanadas as dificuldades apresentadas em crianças desde a educação infantil.

grupo de pesquisa, Sociedade, Educação, História e Memória liderado pela professora Dra. Raylane Andreza Dias Navarro Barreto. E-mail: joaquimfama@gmail.com 2 Graduada em História e Pedagogia pela Universidade Tiradentes, pós graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de São Luís da França e Docência e Tutoria pela UNIT e atualmente é bolsista do mestrado em Educação da Universidade Tiradentes. Participa do grupo de pesquisa, Sociedade, Educação, História e…

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Pará. 2 Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Pará. 3 Mestra em Ciências Ambientais pela Universidade de Taubaté/SP. Pós – Graduada em Psicopedagogia Clinica pela Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade da Amazônia/UNAMA. Enfrentamento, um grande contraste, considerando a incoerência entre a teoria…

.............................10 2.2.1 Surgimento da neuropsicologia.....................................................11 2.2.2 Contribuições de Luria para neuropsicologia................................12 2.2.3 A entrada da neuropsicologia no século XXI...............................13 2.3 A neuropsicologia no Brasil.............................................................14 3.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.......................................17 3.1 O que é uma avaliação neuropsicológica?...

já representava uma linguagem, ou seja, a comunicação oral, a linguagem falada tinha se tornado uma representação escrita. Mas a expansão do processo de alfabetização, entendendo como o processo de aprendizagem do ler e escrever, só foi acontecer séculos depois, na Reforma Protestante. 1.2 Conteúdo da aprendizagem O líder da Reforma, Lutero, propõe que todos devem aprender a ler para poder realizar, com autonomia, a leitura da bíblia. Com essa perspectiva cria-se uma necessidade de…

issn 0034-7612 Saneamento básico no Brasil: considerações sobre investimentos e sustentabilidade para o século XXI* Alexandre Bevilacqua Leoneti** Eliana Leão do Prado*** Sonia Valle Walter Borges de Oliveira**** S u m á r i o : 1. Introdução; 2. Método; 3. O setor do saneamento básico no Brasil: desenvolvimento e aspectos legais; 4. Novas estratégias de gestão; 5. Considerações finais. S u m m a ry : 1. Introduction; 2. Methods; 3. The basic sanitation sector in Brazil: evolution

...................................................................................................................... 41 9 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema “Fracasso Escolar”, considerado um fenômeno recente que surgiu no fim do século XIX com a fundação da escolaridade obrigatória. O Brasil tem passado por grandes problemas escolares: evasão escolar, formação precária e aumento de alunos com dificuldade de aprendizagem, repetência. Lembrando que este fator escolar…

contribuição que as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) podem trazer para que a inovação aconteça nos ambientes educacionais, formais ou informais, pois estas têm marcado a sociedade com avanços considerados inigualáveis na última década do século passado, que nos trazem o futuro cada vez mais próximo. Diante deste enfoque percebe-se a importância da renovação da escola para que acompanhe a evolução da humanidade e consiga construir um novo paradigma. Busca-se através das…

como objetos de estudo. Essa demanda aponta para a necessária confluência e sinergia entre o sujeito institucional comprometido com a educação inclusiva e a cidadã. Desenvolvimento 1 - As pessoas com deficiência e seu desenvolvimento ao longo dos séculos. 1.1 - Pessoas com Deficiência: Levantamento Histórico (A trajetória histórica da educação especial) Para compreender os mitos, preconceitos e até conceitos que a sociedade tem em relação à deficiência, faz-se necessário um…