Psicopedagogia Na Aprendizagem Escolar

Programa de Pós Graduação em Psicopedagogia Dayana Kelly Martins Santos RELATÓRIO FINAL Belo Horizonte 2015 Dayana Kelly Martins Santos RELATÓRIO Pesquisa apresenta ao Programa de Pós Graduação em Psicopedagogia da Universidade Estadual de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção de título. Orientador: Prof.:Ana Catarina Belo Horizonte 2015 A Psicopedagogia é uma área de atuação profissional que

entendimento sobre a importância da presença da família no ambiente escolar através da intervenção do psicopedagogo, visando desta forma, o sucesso do processo ensino-aprendizagem. As informações foram obtidas através de pesquisa bibliográfica, internet e outros artigos acerca deste assunto, visando à compreensão de tal intervenção. Percebe-se, portanto, de acordo com a pesquisa, que a participação dos pais e/ou responsáveis no ambiente escolar pode ser promovida através da intervenção…

----------------------- Identificação Nome: Jaquelini Luciani Romão Araújo RA: 2237903058 Curso: Psicopedagogia Institucional Período de ingresso: 2012-1 Metodologia da Pesquisa Científica – Profª Ms. Maria Beatriz Bressan Selecionando o tema da pesquisa Psicopedagogia Institucional: Enfoque preventivo dos problemas da aprendizagem A psicopedagogia se constitui de pressupostos teóricos e práticas pedagógicas advindas de áreas que envolvem o discente de maneira

Introdução á Psicopedagogia A Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental de o psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O seu trabalho pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar , realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NIVEL DE ESPECIALIZAÇÃO –“LATO SENSU” RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PELOTAS/RS 2013 1 RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia…

INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA “Todo pensamento, todo comportamento humano, remete-nos à sua estruturação inconsciente, como produção inteligente e, simultaneamente, como produção simbólica” (Sara Paín, 1990) “ A Psicopedagogia é uma (nova) área de atuação profissional que tem, ou melhor, que busca uma identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar” (Lino de Macedo, 1992) “Área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e suas dificuldades e que, numa ação…

0104-270X PSICOPEDAGOGIA: APAR ANDO ARESTAS PELA HISTÓRIA PsychoPedagogy: trimming edges through the history GéSSICA PRISCILA R AmOS* RESumO A palavra “Psicopedagogia”, especialmente após 1990, começou a fazer par te dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da…

O que é Psicopedagogia De acordo com o código de Ética dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde de Educação que lida com o processo de aprendizagem, humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1°). A psicopedagogia partiu de um referencial de doença para chegar à reintegração do sujeito na…

PSICOPEDAGOGIA: AÇÃO E PARCERIA (MARLEI ADRIANA BEYER) A Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. O Psicopedagogo intervêm neste processo, seja para potencializá-lo ou para amenizar dificuldades, atendendo as necessidades individuais de aprendizagem. Visto que o conhecimento é construído natural e continuamente pelo sujeito, no seu viver, não sendo exclusividade do ambiente escolar, já que ocorre simultaneamente com o…

Problema de Aprendizagem: Possíveis Intervenções Psicopedagógicas Breve histórico da Psicopedagogia De acordo com Bossa (2000, p.37) a Psicopedagogia surgiu na europa, mais precisamente na frança, em meados do século XIX, onde a Medicina, Psicologia e a Psicanálise, começaram a se preocupar com uma alternativa de intervenção nos problemas de aprendizagem e suas possíveis correções. A corrente européia influenciou a iniciação psicopedagógica na Argentina, e a mesma influenciou a…