Psicopedagogia Institucional Relatorio De Criancas Com Dificuldade De Leitura E Escrita

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Professora: Susana Acadêmica: Regina , agosto, 2011 DEDICATÓRIA Dedico este relatório de estágio a minha tutora **** que me auxiliou nesse trabalho, a Escola Ignez Panichi Hamzé e a todos os funcionários que me receberam muito bem, e em especial as crianças que foram muito receptivas. EPÍGRAFE “O mundo…

Lourdes Barbosa de Castro - Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - Doutora em Educação a Distância pela Universidade Nacional de Educação a Distância - Madrid/Espanha Maria Cristina Mello Castelo Branco - Pós-graduada em psicopedagogia pelo Centro de Estudos Pedagógicos do Rio de Janeiro- CEPRJ - Especialista em deficiência física Revisão Técnica: Denise de Oliveira Alves Francisca Roseneide Furtado do Monte Dados Internacionais de Catalogação na Publicação…

cotidiano escolar do ensino da Matemática no Ensino Fundamental demonstrado nessa pesquisa sinaliza para uma concepção de avaliação mediadora, contínua e cumulativa, pautada numa perspectiva motivadora, envolvendo situações-problema e fazendo com que a criança se sinta estimulada e desafiada constantemente. Essas ações perpassam pela presença de um professor, atuante, que planeja, problematiza e acompanha o cotidiano dos alunos, registrando, valorizando os conhecimentos aprendidos e…

profissional. Inicio o trabalho destacando cada momento importante dessa trajetória na minha formação acadêmica, fazendo sempre uma análise das dificuldades e avanços na jornada de minha atuação tanto como aluno e professor. Este trabalho relata um pouco de minhas lembranças no contexto de sala de aula como aluno, minhas dificuldades na aquisição da língua escrita e a satisfação que tinha nas aulas de Matemática, que me fez sonhar em cursar Nível Superior nessa área. Tal sonho foi …

CURSO DE PEDAGOGIA Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2014 Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio na Gestão Educacional, requisito da disciplina de Estágio na Gestão Educacional, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul.

sociedade moderna, ocupando nela um espaço no qual ele esteja em condições de exercitar a cidadania e ao mesmo tempo desenvolver um trabalho produtivo na sociedade, respeitando as diferenças e necessidades educacionais, respaldado no ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLECENTES). Lei 8.069, de 13 de julho de 1990 no art. 206 da Constituição Federal, nos artigos 12, 13, 14,22 e 24, da LDB nº 9394/96, a qual prevê que os estabelecimentos de ensino respeitam as normas comuns e as de seus…

oral pelas crianças. O estudo investigou os discursos verbais de duas crianças, uma da rede privada de ensino e a outra da rede pública, através da reconstrução de histórias a partir de sua contação e do tratamento docente às alocuções das mesmas de forma a favorecer sua comunicação e expressão. O recontar histórias é um fator que influi positivamente no desenvolvimento da linguagem oral e possibilita a educação do indivíduo na perspectiva interacionista. E, em se tratando de crianças a…

brincar para o desenvolvimento cognitivo. No terceiro e último capítulo, sugerem-se jogos e brincadeiras destinados às crianças portadoras de diferentes deficiências, os quais possam ser utilizados em sala de aula, constituindo uma proposta de intervenção pedagógica, a qual acreditamos ser capaz de facilitar o trabalho do professor e a aprendizagem dos alunos. Espera-se que a escrita deste trabalho de conclusão do curso de pós-graduação contribua decisivamente para a ampliação do…

PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM MOREIRA SALES 2013 DALVA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do…

....................... 9 3. JUSTIFICATIVA .............................................................................................11 3.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; ............................................... 13 3.2 CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E INFANCIA................................................. 14 3.3 CONCEPÇÃO DE PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. .............. 15 4. MISSÃO E VISÃO…